江苏省南通市唐闸中学七年级历史下册《第9课 民族政权并立的时代》历史学习单（答案不全） 新人教版.docVIP

江苏省南通市唐闸中学七年级历史下册《第9课 民族政权并立的时代》历史学习单 新人教版 一、静读 ⒈了解辽、西夏、金的先后兴起，陈桥兵变及北宋的建立，澶渊之盟，宋夏和战，南宋的建立，郾城大捷和岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。 ⒉认识到民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流，正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养学生辩证地认识和思考问题的能力。 ⒊通过学习民族战争，对战争性质形成正确的认识，不能用异族、侵略的说法，只能从正义和非正义的角度来分析，树立正确的民族观，即中国历史上所出现的任何民族都属于中华民族的组成部分，从而更正确地看待历史上的民族关系。 二、分述 ⒈10世纪初，契丹杰出首领 统一契丹各部，都城在 ，建国后势力不断发展，辽太宗时占领了 ，与中原政权冲突加剧。唐灭亡后，黄河流域相继由五个政权统治，它们是后梁、后唐、 、 、和 ，合称为五代。⒉960年，后周大将 在 发动兵变，黄袍加身建立宋朝，定都 （今河南开封），史称北宋。 北宋结束了五代十国的分裂局面，实现局部统一。 年，北宋被 所灭。 ⒊（背景）：北宋建立后，对辽采取防御政策。辽军攻宋，打到澶州城下， 力主宋真宗亲征，宋军击退辽军，双方议和。（内容）：辽朝退兵，