山东省菏泽市牡丹区吕陵镇中心初级中学七年级生物下册 3.3.2物质运输的器官课件1 济南版.pptVIP

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  • 2015-11-14 发布于江西
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山东省菏泽市牡丹区吕陵镇中心初级中学七年级生物下册 3.3.2物质运输的器官课件1 济南版.ppt

山东省菏泽市牡丹区吕陵镇中心初级中学七年级生物下册 3.3.2物质运输的器官课件1 济南版

对照图3.3-11观察心脏模型 1:认识心脏的形状与大小。 2、认识心室壁与心房壁的特点。 3、认识心脏的四腔及相互间的联系。 4、认识与心脏的四腔相连的血管。 5、认识房室瓣与动脉瓣,理解瓣膜存在的意义。 温故知新: 请认真看人体三种血管模式图,并从管壁厚度、管腔大小、血流速度、分布等方面加以比较。 动脉 毛细血管 静脉 分布 管内血流速度 口径大小 管壁厚薄 比较项目 三种血管比较: 动脉 静脉 毛细血管 最薄 厚 薄 较小 较大 极小 快 慢 最慢 分布在身体较深部位 分布在身体较浅部位 分布在全身各处 第二节 物质运输的器官 ——心脏 心 脏 心脏的位置 位于胸腔的中部,偏左下方,在两肺之间。 形状像桃子,大小跟本人的拳头差不多,心尖向左前方。 心脏的形状 心脏前面观 心脏的结构 上腔静脉 肺静脉 下腔静脉 左心房 房室瓣 左心室 主动脉 肺动脉 动脉瓣 右心房 房室瓣 右心室 一、心壁 主要由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。 二、四个腔 左心房、右心房、左心室、右心室 心脏的结构 左心房与左心室相连通,右心房与右心室相连通。左心房连通肺静脉,右心房连通上、下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉 可见,心室与动脉相连通,心房与静脉相连通。 三、瓣膜

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