中考数学第二轮复习专题.doc

中考数学二轮专题复习之一：配方法与换元法 把代数式通过凑配等手段，得到完全平方式，再运用完全平方式是非负数这一性质达到增加问题的条件的目的，这种解题方法叫配方法． 所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。 x2+2x－2进行配方，其结果为 。 2）．方程x2+y2+4x－2y+5=0的解是 。 3）．已知M=x2－8x+22，N=－x2+6x－3，则M、N的大小关系为 。 例2.已知△ABC的三边分别为a、b、c，且a2+b2+c2=ab+bc+ac，则△ABC的形状为 。 例3.解方程： 【闯关夺冠．则的值为__________． 2．若a、b、c是三角形的三边长，则代数式a2 –2ab+b2 –c2的值?（?????? ） ????? A 大于零???? B 等于零????? C 小于零???? D 不能确定 a、b为实数，且a2+4b2－2a+4b+2=0，求4a2－的值。 4. 解方程： 中考数学专题复习之二：待定系数法 对于某些数学问题，若得知所求结果具有某种确定的形式，则可研究和引入一些尚待确定的系数(或参数)来表示这样的结果．通过变形与比较．建立起含有待定字母系数(或参数)的方程(组)，并求出相应字母系数(或参数)的值，进而使问题获解．这种方法称为待定系数法． 【范例讲析】： 【例1】二次函数的图象经过A(1，0)、B(3，0)、C(2，－1)三点． (1)求这个函数的解析式． (2)求函数与直线y=－x+1的交点坐标． 【例2】一次函数的图象经过反比例函数的图象上的A、B两点，且点A的横坐标与点B的纵坐标都是2。 （1）求这个一次函数的解析式； （2）若一条抛物线经过点A、B及点C（1，7），求抛物线的解析式。 【闯关夺冠x轴的交点到原点的距离为5，分别确定这两个函数的解析式。 2、如图所示，已知抛物线的对称轴是直线x=3，它与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，点A、C的坐标分别是(8，0)、(0，4)，求这个抛物线的解析式． 中考数学专题复习之三：数学的转化思想 转化思想要求我们居高临下地抓住问题的实质，在遇到较复杂的问题时，能够辩证地分析问题，通过一定的策略和手段，使复杂的问题简单化，陌生的问题熟悉化，抽象的问题具体化。具体地说，比如把隐含的数量关系转化为明显的数量关系；把从这一个角度提供的信息转化为从另一个角度提供的信息。转化的内涵非常丰富，已知与未知、数量与图形、概念与概念之间、图形与图形之间都可以通过转化，来获得解决问题的转机。 【范例讲析】： 例1：已知：如图，平行四边形ABCD中，DE⊥AB，DF⊥BC，垂足分别为E、F，AB∶BC=6∶5，平行四边形ABCD的周长为110，面积为600。求：cos∠EDF的值。 例2：如图，中，BC＝4，，P为BC上一点，过点P作PD//AB，交AC于D。连结AP，问点P在BC上何处时，面积最大？ 【闯关夺冠1：如图，AB是⊙O的直径，PB切⊙O于点B，PA交⊙O于点C，∠APB的平分线分别交BC、AB于点D、E，交⊙O于点F，∠A=60°，并且线段AE、BD的长是一元二次方程x2－kx+2=0的两个根（k为正的常数）。 ⑴求证：PA·BD=PB·AE； ⑵求证：⊙O的直径为常数k； 2、在中，AB＝5，，求BC的长. 中考数学专题复习之四：数学的方程思想 在解决数学问题时，有一种从未知转化为已知的手段就是通过设元，寻找已知与未知之间的等量关系，构造方程或方程组，然后求解方程完成未知向已知的转化，这种解决问题的思想称为方程思想。 【范例讲析】： 例1：已知：如图，正方形ABCD的边长为a，△PQA是其内接等边三角形。 求：PB的长。 例2： 如图，在△ABC中，∠B=30°,∠ACB=120°,D是BC上一点，且∠ADC=45°，若CD=8，求BD的长。 【闯关夺冠】 1： 如图，EB是直径，O是圆心，CB、CD切半圆于B、D、CD交BE延长线于A点，若BC=6，AD=2AE，求半圆的面积。 2.如图，某农场要用总长24 m的木栏建一个长方形的养鸡场，鸡场的一边靠墙(墙长12m)，且中间隔有一道木栏，设鸡场的宽AB为xm，面积为S m2； (1)求S关于x的函数关系式； (2)若鸡场的面积为45 m2，试求出鸡场的宽AB的长； (3)鸡场的面积能否达到50 m2?若能，请给出设计方案；若不能，请说明理由． 中考数学专题复习之五：数形结合思想 在数学问题中，数量关系与图形位置关系这两者之间有着紧密却又较隐含的相