数学f1初中数学20061117214944581.docVIP

本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 《圆》考题赏析 安徽 李庆社 　　圆是平面几何的重要图形，它综合直线形、多边形于一体，知识点多，覆盖面广，具有极强的综合性，思维能力月球较高。本文就圆在考题的基本题型，作如下浅析，供大家欣赏。 　　考点一：垂径定理及其推论 　　垂径定理及其推论是证明两线段相等，两条弧相等及两直线垂直的重要依据之一，在有关弦长、弦心距的计算中常常需要垂直于直径（半径或弦心距）。利用垂径定理及其推论，使问题获得圆满解决。 　　例1（江苏淮安市中考题）如图1，⊙O的半径为5， 弦BA长为6，则弦心距OC＝＿＿＿＿＿＿。 　　分析：利用垂径定理将半径、弦长及弦心距转化到一个 直角三角形中，从而使问题获解。　　　　　　　　　　　　　　　　图1 　　如图1，连OA，由勾股定理，易求得OC=4。 　　例2（山东青岛市中考题）“圆材埋壁”是我国古代著名 数学著作《九章算术》中的问题：“今有圆材，埋在壁中， 不知大小从锯锯之，深1寸，锯道长1尺，问径几何？” 　　用数学语言可表述为：“如图2，CD为⊙O的直径， 弦AB⊥CD于E，CE=1寸，AB＝10寸，则直径CD的长为　　　　　　　（　　） 　　A．12.5寸　　　B．13寸　　　C．25寸　　　D．26寸 　　分析：连接半径OA，令OE=x,则OA=x+1,由垂径定理及其