数学实践活动教案1——频率与概率.docVIP

初中数学实践课教案1 课题 频率与概率 教学目标： 1、知识目标：学习用列表法计算涉及两步实验的随机事件发生的概率。 2、能力目标：(1)培养学生合作交流的意识和能力。 (2)提高学生对所研究问题及所用方法进行反思和拓广的能力，以及将实际问题化归为数学问题的能力。一大 3、情感目标：积极参与数学活动，经历成功与失败，获得成就感，提高学生学习数学的兴趣。 教学重点：用列表法计算涉及两步实验的随机事件发生的概率。 教学难点：正确地用列表法计算涉及两步实验的随机事件发生的概率。 教学方法：引导——探索法 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，引入新课 [师]也许你曾被大幅的彩票广告所吸引，也许你曾经历过各种摇奖促销活动，不少同学会感到十分神秘，其实这只是一个概率问题。针对这一问题，我们一起做一个有趣的游戏：玲玲和倩倩是一对好朋友，她俩都想去观看周杰伦的演唱会，可手头只有一张票，怎么办呢？ 玲玲对倩倩说：“我向空中抛2枚同样的一元硬币，如果落地后一正一反，就我去；如果落地后两面一样，就你去！”结果倩倩欣然答应。请问：你觉得这个游戏公平吗？（学生思考、讨论，教师巡视，并不时对部分学生进行启发）。 [生1]我觉得不公平。理由如下：向空中掷两枚硬币有三种情形出现：正、正；反、反；一正一反。出现一正一反的概率为1/3，因此，倩倩听了当然非常高兴，因为