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第八单元：数学广角～～数与形 【知识集结号】科学设计，对应梳理 1.数形结合的思想方法：所谓数形结合，就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决数学问题。 2.数形结合的思想方法的用途： （1）运用数形结合的方法探索规律；（2）运用数形结合的方法进行简便计算；（3）运用数形结合的方法解决实际问题。 【典例轻松秀】活学经典，夯实基础 例1.运用数形结合探索规律： 用同样的黑白两种颜色的正方形瓷砖铺地，按下面的方法铺，则第4各图形中黑色瓷砖有（ ）块，第n（n为正整数）个图形中黑色的瓷砖有（ ）块。 例2.运用数形结合计算：＋＋＋＋＋＋ 例3.利用树状图解决问题：右图中有6各点，9条相邻的线段。一只蚂蚁从A点出发，要沿着某条线段爬到C点。进行中，同一个点或同一条线段只能经过一次。这只蚂蚁最多有多少种不同的爬法？ 例4.运用数形结合的方法解决实际问题： 如下图，图A中一张长方形的纸条准备从正方形的左边水平匀速地移动到正方形的右边，每秒移动1cm；图B是长方形移动过程中与正方形重叠面积的部分关系图。 （1）运动3秒后，重叠面积是多少平方厘米？ （2）在图B中把正方形向右运动过程中与正方形重叠面积的关系图补充完整。 【训练大本营】努力攀登，能力提升 A组：基础训练 一、填空题。 1.如右图，第20行第2个数是（ ）。 2.数一数下图中每个图形中有多少