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概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A正确B错误答案：B 教学环境是指教学过程发生的地点A正确B错误答案：B 百宝箱中要使用的图形（即放在信封下的图形）要设计为拖动副本A正确B错误答案：A 英语老师可以选用rm，mp，mid,wmv等这些音频格式的媒体教学A正确B错误答案：B 在灵活性方面，交互白板比PPT强大A正确B错误答案：A Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版A正确B错误答案：A 合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A正确B错误答案：A 优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A正确B错误答案：A LAMS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。A正确B错误答案：A 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题A正确B错误答案：A 设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中A正确B错误答案：B 合作学习的问题要适合合作研究，要基于独立思考基础之上。A正确B错误答案：A 监视器是监控系统的标准输出，有了监视器我们才能观看前端送过来的图像A正确B错误答案：A 学习评价是依据学习目标对学习过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。A正确B错误答案：B 随着移动技术引入课堂，教师的作用将越来越小，有技术逐渐取代A正确B错误答案：B 传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进A正确B错误答案：A 教师知识是教师专业素质的重要组成部分A正确B错误答案：A 此课例中学生是被动的接受知识A正确B错误答案：B 一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。A正确B错误答案：A 在教学中利用google、百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能A资源获取加工和利用B知识创建、展示和演示C情境创设和实验模拟D交流、通讯、协作答案：A 网络安全方案，除增强安全设施投资外，还应该考虑哪些？A用户的方便性B管理的复杂性C对现有系统的影响及对不同平台的支持D以上三项都是答案：D “PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到A原有文件或网页B新建文档C本文档中的位置D电子邮件地址答案：C 在《测量旗杆高度》这一课例中教师使用的教学方式是A互动演示B交流对话C小组合作分享D实际操作答案：C 美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。有人将其称为第二次信息革命的标志A信息高速公路B战略C全国学习网D全国学习网答案：A 以下哪一项不是网络学习空间的用户（）A学生B教师C清洁工D教育局局长答案：C ipad与计算机数据同步的中介是什么Asafari BiTunes CApp Store DiBooks答案：B 下列不属于本课程特点的是A打破原有课堂格局B突破教学是空的限制C设计问题链组织教学D通过问题串进行追问答案：A 在苹果商店购买付费软甲或获得免费软件，都必须先注册一个（）账号。绑定自己的一个银行账户，利用邮箱验证。AQQ B电子邮箱CAPP ID DID答案：C 在二次函数中和面积有关问题一课中，学生交流讨论的工具为（）AQQ BBBS CYY D微信答案：B （）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。A学习差异B学习需要C异质D同质答案：C 当流程图中的分支图上显示“a”字样时，表示该分支为A顺序分支路径B随机分支路径C计算分支路径D在未执行过的路径中随机选择答案：B （）是对学生学业绩效，包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如作品、口头陈述、调研报告、论文等）进行评价的一套标准。A量规B学习契约C概念图D测验答案：A 在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是()A分离模式B锯齿模式C整合模式D交替模式答案：C 下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？A体验性B生成性C参与性D间断性答案：D 案例中，指出网络研修的资源中最重要的一种形式是？A课程B活动工具C程序D外部资源答案：B 教学光盘教育资源的缺点A权威性B系统性C实用性D普适性不强答案：D 要关闭聚光灯，应该选择属性浏览器中的哪种？A页面工具B显露器模式C聚光灯模式D桌面注释答案：A 以下多媒体素材文件类型中，（）具有交互性AAVI BJPG CPNG DSWF答案：D PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_______方式解决A动画B书签C搜寻D