河南省长垣县第十中学高中地理 第五章《自然地理环境的整体性与差异性》学案 新人教版必修1.docVIP

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  • 2016-10-16 发布于江西
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河南省长垣县第十中学高中地理 第五章《自然地理环境的整体性与差异性》学案 新人教版必修1.doc

河南省长垣县第十中学高中地理 第五章《自然地理环境的整体性与差异性》学案 新人教版必修1

河南省长垣县第十中学高一地理 第五章《自然地理环境的整体性与差异性》学案 新人教版必修1 [目标定位]1、理解地理环境整体性的基本内涵。2、举例说明某地理要素在地理环境形成和演化中的作用。3、举例说明地理环境各要素之间的相互作用。4、从地理环境整体性的视角分析一些自然现象。 ========================================================================================================================= [基础必知] 一、地理要素间进行着物质和能量的交换 1、自然地理环境的组成要素:大气、水、_ _ _ _ _、_ _ _ _ _、土壤、地形等。 2、物质与能量循环 (1)类型:水循环、_ _ _ _ _、岩石圈物质循环。 (2)意义:进行物质迁移和_ _ _ _ _,形成相互渗透、相互制约和相互联系的整体。 [知识提点]三大循环简图 二、地理要素间相互作用产生新功能 1、生产功能 (1)概念:指自然地理环境具有_ _ _ _ _的能力 (2)过程:指植物提供_ _ _ _ _,大气提供热量和二氧化碳,土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐,通过_ _ _ _ _,生产出有机物。 2、平衡功能 (1)概念:指各自然地理要素通过_ _ _ _ _交

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