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- 2016-11-07 发布于江西
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湖北省麻城市集美学校七年级语文下册《木兰诗》课件1 新人教版
读诗小窍门 一、语句停顿适当 二、语速疾缓适中 三、语调高低讲究 画 配 诗 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。他塑造了一个_________________木兰形象。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 它塑造了一个__ _ 机智、谨慎 的木兰形象。 开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄。 它塑造了一个____________________木兰形象。 * * * 《木兰诗》,又称《木兰辞》,选自郭茂倩编录的《乐府诗集》,它的体裁是南北朝时期的一首北方民歌。北方民歌以《乐府诗集》所载“鼓角横吹曲”为主,所谓“鼓角横吹曲”即在马上演奏的军乐时有鼓和号角而得名。《木兰诗》便是这种代表作。 以自己喜欢的方式朗读诗歌,找出读不准的或不会读的生字小组内交流. “我喜欢 __________________________________诗句,它塑造了一个___________________________________________________________木兰形象”。 我喜欢“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆……愿为市鞍马,从此替爷征。
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