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- 2016-11-07 发布于河南
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1.3.1三角函数的诱导公式(一)(教、学案)
临清三中数学组 编写人:贾明磊 审稿人: 庞红玲 李怀奎
1.3.1三角函数的诱导公式(一)
一、教学目标:
1.借助单位圆推导出正弦、余弦诱导公式都可以转化为终边在内的角,如何进一步求出它的三角函数值?范围内的角的三角函数值是熟悉的,那么若能把内的角的三角函数值转化为求锐角的三角函数值,则问题将得到解决,这就是数学化归思想
研探新知
1. 诱导公式的推导
由三角函数定义可以知道:终边相同的角的同一三角函数值相等,即有公式一:
(公式一)
诱导公式(一)的作用:把任意角的正弦、余弦、正切化为之间角的正弦、余弦、正切。
【注意】:运用公式时,注意“弧度”与“度”两种度量制不要混用,如写成
,是不对的
【讨论】:利用诱导公式(一),将任意范围内的角的三角函数值转化到角后,又如何将角间的角转化到角呢?
除此之外还有一些角,它们的终边具有某种特殊关系,如关于坐标轴对称、关于原点对称等。那么它们的三角函数值有何关系呢?
若角的终边与角的终边关于轴对称,那么与的三角函数值之间有什么关系?特别地,角与角的终边关于轴对称,由单位圆性质可以推得:
(公式二)
特别地,角与角的终边关于轴对称,故有
(公式三)
特别地,角与角的终边关于原点对称
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