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金州新区先进小学首届小学生英语朗读、演讲比赛活动方案 为了更好的适应新世纪社会发展的需要，进一步提高我校学生英语朗读表演水平，培养学生的竞争意识，推动英语学科素质教育，提高我校学生英语学习的兴趣，调动学生学习英语的热情，让学生在活动中体验英语学习的快乐与成功，特举办我校小学生英语口语演讲大赛。 一、活动宗旨：立足课堂，全员参与，注重过程，扎实推进。三、四年级以朗读比赛为主，五、六年级以演讲比赛为主，为学生的个性化成长搭建交流展示的平台，促进小学生英语口语表达能力的全面提高，从而更好地促进我区英语教学质量的全面提高。 二、参赛对象： 全校三–六年级学生。三 、四年级朗读比赛，五、六年级演讲比赛。 三．活动形式 1.我校以年级为单位，3—6年级共分四个组别：三年级组，四年级组，五年级组和六年级组。 2.大赛分两个阶段进行，初赛和复赛。 四．活动步骤 1. 准备阶段 各班级接到通知后，进行竞赛的初期准备活动，调动班级所有学生的参与热情。 2.初赛阶段 首先以班级为单位，由任课教师和班主任在课堂上组织班级的朗读或演讲比赛，做到全员参与。每班选拔出5名选手参加学校比赛。 3.复赛阶段 每班选拔出的5名选手参加学校复赛，比赛过程全程录像，以年级为单位评出一二三等奖，其中一等奖代表学校参加区片比赛，并将这名选手的参赛过程剪辑刻制光盘报给片负责人，即中心指导组成员。 六．评选方式 本次比赛最终评选出各组别选手一等奖：4人 （每班一名），二等奖：8人，其他为三等奖。 七．活动时间和地点 大赛的复赛定于10月18日开始在五楼多媒体教室进行。届时请各位任课老师和班主任带参赛选手准时参加。 具体日期安排如下： 日期 年级 时间 10月18日 四年级组 下午2:40 10月20日 三年级组 下午2:40 10月25日 五年级组 下午2:40 10月27日 六年级组 下午2:40 八、评委： 教导处，英语老师，班主任 九、比赛内容： 根据学段不同可自选主题。如： 1、赞美祖国、家乡、母校等。 2、介绍老师、父母、好朋友等。 3、我最喜欢的小动物。 4、讲述适合年龄特点的小故事。 选手先进行不超过1分钟自我介绍，然后围绕主题进行3-5分钟朗读或演 讲。 十、活动要求 1.请各任课老师和班主任接此方案后，高度重视此项活动，严格按照要求进行操作，制定活动计划，要与学生的日常教学相结合，提高学生的朗读和表演水平。初评阶段尽量扩大参与的范围，并以此为契机，调动学生的参与热情和学习英语的信心。 2. 参赛选手按当场抽签决定演讲顺序。 十一、具体评分标准 ：（满分10分） 朗读比赛： 评 分 项 目 分值 1. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。 4 2. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏，有真情实意。 2 3. 感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 2 4. 语音语调是否准确，表达是否流畅。是否注意停顿。 2 演讲比赛： 评 分 项 目 分值 1. 演讲内容是否紧扣主题，叙事清楚，结构完整，有层次。 4 2. 语音语调是否准确，表达是否流畅。是否注意停顿，语句及其意义要基本完整。 2 3. 是否运用一定的肢体语言，如：手势、表情等。 2 4. 演讲时是否有明显的语法错误。 2 金州新区先进小学英语教研组 2011年10月10日