4.1正弦、余弦定义(导学案).docVIP

§4任意角的正弦函数、余弦函数定义导学案 班级：__________ 小组：___________姓名：_____________ 学习目标: 一、【三维目标】 1.知识与技能 借助单位圆认识和理解正弦函数、余弦函数的概念。 会利用单位圆研究正弦函数、余弦函数的周期性。 2、过程与方法 再利用单位圆认识理解正弦函数、余弦函数的过程中，进一步培养用几何方法研究代数问题的能力。 3、情感态度与价值观 通过本节的学习，观察三角函数值的变化规律，认识事物之间的内在联系，进一步体会周期性在研究问题中的价值。 二、【学习重点、难点 】 重点: 正弦函数、余弦函数的定义;会用角α的正弦线、余弦线、正切线分别表示任意角α的正弦、余弦、正切的函数值； 难点: 正弦函数、余弦函数的定义理解。 预习案【课前预习，成竹在胸】 一、复习 1、在Rt△ABC中，∠C＝90°，分别写出∠A的三角函数关系式：sinA＝_____，cosA=_____，sinB＝_____，cosB=_____，比较上述中，sinA与cosB，cosA与sinB的表达式，你有什么发现？ 2.周期函数： 3.同角三角函数关系： 平方关系_______________ 预习. 1.在直角坐标中，以_____为圆心，以_______为半径的圆叫做单位圆。 2.正弦函数、