9.2概率帮你做估计教案.docVIP

安宜初中 三 年级 数学 学科教学案设计 第 3 周 第 2 课时 主备人 周志勇 审核人 潘为兵 教学内容 9．2 概率帮你做估计 课型 新授 媒体 教学案 教学目标 知识与技能 （1）经历大数次试验的过程，感受用大数次试验频率对总体的概率进行估计； （2）利用概率原理，设计方案对总体进行估计，加强学以至用的意识。 过程与方法 情感态度 与价值观 中考考点 概率计算 重点 利用概率原理设计方案对总体进行估计 难点 用概率原理设计方案对总体进行估计 教法 讲练结合 学法 自主探究，小组合作 导学过程 教学组织过程 学生课前准备交流活动 预习检查 1 小组自由交流自学情况 2.各组出示疑惑问题 3.师生共同释疑 1、袋中装有红球和白球共20个，每个球除颜色外都相同。你能通过摸球实验来估计袋中有多少个白球、多少个红球吗？ 从袋中任摸一球，一定是白球吗？一定是红球吗？ 若某小组通过200次实验，摸出红球的频率为59次，摸出白球的频率为141次，请估计袋中红求和白球的个数。 2、下表是某班4个小组40位同学共计400次同时掷两枚硬币的实验中成功掷出“两个正面”的次数统计 第一组学生学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 出现“两个正面”的次数 1 2 3 3 3 3 3 6 3 3