整式及其运算、分式讲义2.docVIP

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  • 2016-11-07 发布于河南
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整式及其运算、分式讲义2

新航标教育学科教师辅导讲义 课 题 线段、角与三角形 教学内容 ●难点透视 例1下列说法中,正确的是( ) A.一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫做这个角的平分线 B.是直线外一点,,,分别是上的三点,已知,,,则点到的距离一定是1 C.相等的角是对顶角 D.钝角的补角一定是锐角 【考点要求】本题考查对线与角的基本概念的掌握。 【思路点拨】四个选择支分别给出了四个不同说法,需要用角平分线、点到直线的距离、对顶角和钝角、锐角、补角的有关概念做出判断. 一条射线把一个角分成两个角,这两个角不一定相等,A错;不一定是点到的距离,所以B错;相等的角也不一定是对顶角,故C也错. 【答案】选D. 【方法点拨】部分学生没有充分题解距离的意义,容易错误认地为B是正确答案。突破方法:结合图形进行判断,线段PA虽然是最短的,但不一定与直线垂直,因此不可称作距离。 解题关键:正确理解直线外一点到直线的距离是过这点所作直线的垂线段的长度。 例2如图5-1,AB、CD、EF相交于O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD=28°,则∠AOG的度数为( ) A.56° B.59° C.60° D.62° 【解析】本题考查通过相交线、垂线、角平分线的组合图形来检查同学们观察、分析图形的能力. 因为∠FOD与∠COE是对顶角,所以∠COE=28°,又

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