第二章 2.2 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 创新演练大冲关 课下检测.docVIP

一、选择题 1．有一笔统计资料，共有11个数据如下(不完全以大小排列)：2,4,4,5,5,6,7,8,9,11，x，已知这组数据的平均数为6，则这组数据的方差为(　　) A．6　　　　　　　　　B. C．66 D．6.5 解析：＝(2＋4＋4＋5＋5＋6＋7＋8＋9＋11＋x) ＝(61＋x)＝6， x＝5. 方差数为： s＝ ＝＝6. 答案：A 2．(2011·江西高考)为了普及环保知识，增强环保意识，某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试，得分(十分制)如图所示，假设得分值的中位数为me，众数为mo，平均值为，则(　　) A．me＝mo＝　　　　B．me＝mo C．memo D．mome 解析：由图可知，30名学生的得分情况依次为：2个人得3分，3个人得4分，10个人得5分，6个人得6分，3个人得7分，2个人得8分，2个人得9分，2个人得10分．中位数为第15,16个数(分别为5,6)的平均数，即me＝5.5，5出现的次数最多，故mo＝5，＝ ≈5.97.于是得mome. 答案：D 3．在发生某公共卫生事件期间，有专业机构认为该事件在一段时间内没有发生大规模群体感染的标志为“连续10天，每天新增疑似病例不超过7人”．根据过去10天，甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据，一定符合该标志的是(　　) A．甲地：总体均值为3，中位数为4 B．乙地：总体均值为1，总体方差大于0