新体育统计教程 教学课件 雷福民 权德庆 第10章 因子分析.pptVIP

第十章 因子分析 因子分析是利用降维的思想，把一些具有错综复杂关系的变量归结为少数几个不可观测的综合因子的一种多变量统计分析方法。 10.1 因子分析引例 因子分析的基本思想是根据相关性的大小将变量分组，使得同组内变量间的相关性较高，不同组的变量间的相关性较低。每组变量代表一个基本结构，并用一个不可观测的综合变量表示，这个基本结构称为公共因子。 通常因子分析的目的在于从一些有错综复杂关系的问题中找出少数几个主要因子，这些主要因子可以帮助我们对复杂的问题进行分析和解释。因此，因子分析就是用少数几个因子来描述许多指标或因素之间的联系，以较少几个因子反映原资料的大部分信息的统计学方法。 英国统计学家Moser Scott在1961年对英国157个城镇发展水平进行调查时，原始测量的变量有57个，而通过因子分析发现，只需要用5个新的综合变量(它们是原始变量的线性组合)，就可以解释95％的原始信息。对问题的研究从57维度降低到5个维度，因此中以进行更容易的分析。 另外一个十分著名的因子分析研究，是美围统计学家Stone在1947年关于国民经济的研究，它根据美国1927年到1938年的数据，得到17个反映国民收入与支出的变量要素，经过因子分析，得到了3个新的变量，可以解释17个原始变量97.4％的信息。 因子分析在体育中的应用案例： 我们测试了某体院120名学生八项身体素质指标，包括100m、背抛铅球、卧推、跳高、60m、400m、30m和立定跳远。这八个变量中，100m和60m、400m、30m起跑相关较高，背抛铅球、卧推之间相关较高，跳高和立定跳远之间相关较高。这样，可以将八个变量分成三组。100m、60m、400m、30m起跑为一组，反映了学生的素速度素质；背抛铅球、卧推为一组，反映了学生的上肢力量；跳高和立定跳远为一组，反映了学生的下肢爆发力。学生的素度素质、上肢力量、下肢爆发力就是因子，它们是各组变量的共同特征。 因子分析的特点 : (1)因子变量的数量远少于原有的指标变量的数量，对因子变量的分析能够减少分析中的计算工作量。 (2)因子变量不是对原有变量的取舍，而是根据原始变量的信息进行重新组合，它能够反映原有变量大部分的信息。 (3)因子变量之间不存在线性相关关系，对变量的分析比较方便。 (4)因子变量具有命名解释性，即该变量是对某些原始变量信息的综合和反映。 利用因子分析方法可以寻找变量间的潜在结构，也可以评价问卷的结构效度等。 10.2 因子分析基本原理 10.2.1 因子分析的基本模型 因子分析的数学模型可表示成如下形式： 10.2.2 因子模型中指标的统计意义 1．因子负荷 由于变量进行了标准化处理，因此，因子负荷就是变量Zi与因子Fj的相关系数rZiFj，它既反映了Zi依赖于Fj的程度，也反映了Zi在因子Fj上的相对重要性。 2．变量共同度 它度量了全部m个公共因子对变量Zi方差的贡献，反映了变量Zi对公共因子的依赖程度。第二部分是特殊因子的方差，称为特殊方差。 3．公共因子Fj的方差贡献 表示第j个公共因子Fj对所有变量Z1，Z2，…，Zp的总影响或方差贡献，它是是衡量公共因子相对重要性的指标。越大，表明Fj对所有变量Z1，Z2，…，Zp的贡献越大。若将 （j=1,2, …,m）都计算出来，并按其大小排序，就可以产生最有影响的几个公共因子。 10.2.3 因子分析结果的解释 [例10-1] 对120名某体院学生8个项目的成绩做因子分析得出3个公共因子，因子负荷、共同度和方差贡献率见表10-1，试解释因子分析结果。 10.3 因子分析过程 因子分析通常有如下步骤： ①计算相关矩阵。 ②因子提取。 ③因子旋转。 ④计算因子得分。 ⑤对因子做出解释。 其中，前4步都可以由计算机软件完成。 10.4 因子分析的适用条件 1. 样本量 样本量与变量数的比例应在5：1以上，实际上理想的样本量应为变量数的10～25倍，但这很难做到。5～10倍之间虽略显不足，但一般都能得到较好的结果。 总样本量不得少于100，而且原则上越大越好。 ——参考：张文彤主编.《SPSS11统计分析教程》（高级篇）.北京希望电子出版社.2002年6月. 2. 相关性 KMO统计量：用于探查变量间的偏相关性，它比较的是各变量间的简单相关和偏相关的大小，取值范围在0～1之间。如果各变量间存在内在联系，则由于计算偏相关时控制其他因素就会同时控制潜在变量，导致偏相关系数远远小于简单相关系数，此时KMO统计量接近1，做因子分析的效果好。一般认为当KMO大于0,9时效果最佳，0.8～0.9时适合，0.7～0.8时效果尚可，0.6～0.7时不太适合，