浙江省瓯海区三溪中学高中体育 3-3《气球和牙签的启示》教学课件.pptVIP

谢谢 一、游戏“你吹我爆” 1、要求：两人一组，一位同学吹气球，另一位同学拿牙签在鼓起的气球上扎洞，要求不能发出爆破声。 2、操作：每组派两位同学上讲台来比赛，看哪组的同学在较短时间里完成任务。气球一旦爆破就失败！ 3、思考：牙签扎在气球的哪个部位不易爆？扎在哪个部位易爆？为什么呢？ 总结：人与人之间的交往就像气球和牙签之间的接触！ 碰不得 学会宽容 气球最薄的地方——张力大 人最不足的地方——敏感、脆弱 牙签——别老是只看到别人的不足，“金无足赤，人无完人！” 气球——别人虽然伤害到了你， 但“人非圣贤，孰能无过？” ——学会宽容 二、小故事 故事梗概： 当年，在英国有个很调皮的小男孩。一天他忽然很想亲眼看看狗的内脏。于是他偷偷地把校长最喜爱的一条狗套住杀掉了，然后把内脏一件件剥离。 请你当校长： 如果你是该校长，你会如何对付这位调皮的小男孩呢？ 让我们去看看那位校长是如何“惩罚”他的吧！ 校长知道后决定“惩罚”他：让他画了两幅图。小男孩照办了，并出色地完成了任务。这两幅图至今仍珍藏在英国亚皮丹名人博物馆。那位小男孩就是后来因为研制胰岛素成功而获诺贝尔奖的英国著名生物学家约翰·麦克劳德！ 思 考 如果当年校长很严厉地惩罚了他，这位小男孩的命运会是否有什么不同呢？ 人体血液