浙江省瓯海区三溪中学高中体育 5-7《折叠人生》教学课件.pptVIP

折叠人生 是什么导致你我未来人生的状态不尽相同？ 心灵游戏：人生刻度尺 活动1：请每位同学取出一张代表自己人生长度的纸条，标注年龄刻度。 心灵游戏：人生刻度尺 心灵游戏：人生刻度尺 心灵游戏：人生刻度尺 活动9：自写墓志铭 拿起纸条的末端，当你走到生命的终点，你想对自己有怎样的评价，请用自写墓志铭的方式来概括你的一生。 人生的底色是平凡！ 感谢各位同学的精彩发挥！ * * 活动2：找到自己现在的年龄刻度，把它撕下来。（注意保存各个部分的纸条） 活动3：拿起已经走过的人生，请为它打分（非常不满意0分——非常满意10），并标注评语！ 活动4：如果这段人生可以重来，你最希望修改什么？（人物？事件？自我品质？……） 活动5：拿起自己未来的人生刻度尺，找出自己人生可能结束的刻度。撕去生命结束后的部分，手里只剩下我们即将要开始和面对的人生，再找出退休的刻度，然后撕去退休后的时光。 活动6：算一算，从现在开始到退休，我们还剩下多少年？这几十年中，有多少时间要用来睡觉休息（1/3） ？有多少时间要用来吃饭、娱乐休闲、发呆、散讲？（……）请撕掉这些时间刻度。 活动7：想一想，剩下的时间是用来干什么的？这段时间有多长？请相互展示！ 活动8：小组讨论，在人生奋斗的过程中，最重要的三样法宝是什么？ 人生就是一种选择； 选择放弃；选择追求；选择面对 不论怎样选择都是生活