高中数学学考复习 模块过关专题讲座练习 第三、四讲 正、余弦函数的图象与性质 新人教a版必修4.docVIP

第三、四讲 正、余弦函数的图象与性质 一、知识回顾 知识点1：用五点法作正弦函数和余弦函数的简图（描点法）： 正弦函数的图象的五个关键点是： 知识点2： 知识点3：对于函数,如果存在一个非零常数,使得当取定义域内的每一个值时,都有： ,那么函数就叫做周期函数,非零常数叫做这个函数的周期。对于一个周期函 数,如果在它所有的周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做的最小正周期。 知识点4：正弦函数的性质 性质 定义域 R(或) R(或) 最值 当且仅当时,取得最大值，时,取得最小值 当且仅当时,取得最大值， 当时,取得最小值 值域 周期性 周期：最小正周期： 周期：最小正周期： 奇偶性 奇函数，其图象关于原点对称 偶函数,其图象关于轴对称 对称性 对称中心是,[ 对称轴是直线; 对称中心是, 对称轴是直线 对称轴为过最高点或最低点且垂直于轴的直线，对称中心为图象与轴(中轴线)的交点 单调性 上是增函数 上是减函数 上是增函数 上是减函数 二、 典型例题 例1、作下列函数的简图，并观察函数的周期。 （1） （2） 函数y=Asin(),的周期T=____; y=Acos(),的周期T=____. 例2、求下列函数的周期及最小正周期T： (1)y=sin, (2) y=cos4x, (3)y=, (4)y=sin() 例3、求函数R的单调递增区间区间。 变式训练：求函数的单调递增区间区间。 1、求的单调区间，可以把看作一个整体，代入的单调区间内，解不等式即可。尤其注意x前面系数为负时，一定先转化为正。 2、当单调区间不连续时，一定要用逗号“，”分开，或用“和”连续，千万不能用“或”及“”连接，切记！切记！ 例4、的值域。 例5、求下列函数的最大值、最小值及取最大值、最小值时自变量x的集合。 （1） (2) 例6、若的最小值为-6，求a的值. 例7、求下列函数的对称中心与对称轴。 三、课堂练习 1、在[0,2]上,满足的x取值范围是： . 2、已知函数的最小正周期为，则 . 3、是不是周期函数？若是，则它的周期是多少？（c为常数）呢？ 4. 的定义域为[0，]，函数的最大值为1，最小值为-5，求a,b的值. 5、 （1） （2） 6、判断函数的奇偶性 四、总结提升 1、正、余弦函数的定义域、值域、有界性、单调性、奇偶性、周期性等都在图象上被充分地 反映出来，所以正、余弦函数的图象十分重要，要注意数形结合、整体思想的应用； 2、周期函数：。 五、课后作业 1.下列四个函数中，既是上的增函数，又是以为周期的偶函数的是（　　）. A. B. C. D. 2. 根据正弦函数图像，不等式≥的解集是______________________. 3、求下列函数的最小正周期： （1） ； （2） . 4. 求下列函数的单调增区间： （1） （2） 5、y=-3cos2x取得最大值时的自变量x的集合是_________________. 6、求函数y=cos2x - 4cosx + 3的最值 3 y x O y x O