中学语文教学法复习资料[自考汉语言文学专业]-精.docVIP

中学语文课程与教学论 绪论 1 第一章 中学语文课程的性质与目标 1 第二章 中学语文课程的内容及文本 2 第三章 中学语文教学与学生的发展 3 第四章 中学语文教学与中学语文教师 4 第五章 语文知识和语文能力教学 5 第六章 中学的阅读教学 6 第七章 中学的作文教学 8 第八章 中学的口语交际训练 11 第九章 中学课外语文活动 13 第十章 中学语文课的复习与测试 14 绪论 中学语文课程与教学论的特定对象是中学语文的课程与教学 中学语文课程与教学论的性质：具有明显的综合性和实践性 中学语文课程与教学论的研究方法主要就是教育科学研究法，包括观察法、调查法、个案法、经验法、试验法等 研究中必须遵循一些原则：1实事求是的原则 2尊重联系的原则 3注意发展的原则 第一章 中学语文课程的性质与目标 第一节中学语文课程的性质 1语文是最重要的交际工具 2语文是人类文化的重要组成部分 3工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点 三、中学语文课程的地位 1语文素养是学生学好其他课程的基础 2语文素养是学生全面发展和终身发展的基础 第二节 中学语文课程的目标 二、中学语文课程的目标确定的依据 1国家的教育方针 2中学阶段的教育目的 3中学生的年龄特点 4语文素养的基本内涵 三、中学语文课程目标的意义 1中学语文课程目标是编制中学语文课程的依据 2中学语文课程目标是中学语文课程实施的依据