2012届高三生物二轮复习3植物的矿质营养.docVIP

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  • 2016-10-18 发布于河北
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2012届高三生物二轮复习3植物的矿质营养.doc

植物的矿质营养 【学习目标】 1.知道植物的矿质元素及其种类。 2.知道植物对矿质元素吸收和利用的特点。 3.知道合理施肥的基础知识。 ?【学习障碍】 1.理解障碍 (1)如何理解矿质元素吸收的原理? (2)如何理解矿质元素的利用及其利用的特点? (3)如何理解矿质元素的吸收与水分的吸收是两个相对独立的过程? (4)如何理解影响根对矿质元素吸收的外界因素? 2.解题障碍 (1)解矿质元素的吸收与其他生理活动的关系及综合应用的题。 (2)解矿质元素利用的题。 ?【学习策略】 1.理解障碍的突破 (1)用“迁移法”理解矿质元素吸收的原理。 植物吸收矿质元素的主要部位是根尖的根毛区,从细胞水平上看,主要是一个矿质元素如何进入根毛区的表皮细胞的问题,即涉及到物质进出细胞的方式。由于矿质元素通常是以离子的形式被吸收的,因此,矿质元素的吸收主要是一个主动运输的过程。联系前面所学的“主动运输”知识并将其迁移过来知道,主动运输矿质元素离子到根细胞内,需要存在于细胞膜上的专一性的运载矿质元素离子的载体的同时,还要消耗细胞通过新陈代谢所提供的能量,如上图所示。所以应重点从图中①、②两个方面来理解。①有关载体蛋白。由于细胞膜上不同的载体蛋白运载不同的矿质元素离子,因而植物从营养环境中吸收矿质元素时,还具有选择吸收的性质,即植物体能否吸收这种矿质元素取决于细胞膜上载体的种类,吸收多少取决于细胞膜上载体的数

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