大学生生涯的发展课程设计研究.pdfVIP

求。生涯发展课程设计理论研究薄弱和专业人员培养缺失是造成上述问题的主要 原因。 第四章为大学生生涯发展课程设计的国际经验与启示。论文分析整理国外大 学生生涯发展课程设计理念、方法和要素方面的措施和经验，提出大学生生涯发 展课程设计必须关注大学生的主体性教育，设计方法必须坚持个人、学校、社会 三者相结合的系统论观点，坚持通过专业学习、生涯教育和社会实践共同促进大 学生生涯成熟。 第五章为大学生生涯发展课程设计的构想与探究。论文针对国内大学生生涯 发展课程设计存在的问题与不足，提出了生涯发展课程的普适性、灵活性和经验 性的设计理念；重视师生共同参与建设校本化大学生生涯发展课程的观点。 第六章为推进大学生生涯发展课程设计工作开展的对策思考。提出建立大学 生生涯发展课程设计与高校生涯辅导的整合机制、与学生素质培养的对接机制以 及专业人员队伍建设、信息化建设等保障机制，以推进大学生生涯发展课程设计 工作的开展。 关键词：大学生生涯发展课程设计 II Abstract theaffectionofthe Withthe of global highereducation,especially expansion fullattentionof financial issueof raises crisis，the universitystudents’employment domestic and the carried community．Sincethel990s，careerguidanceby colleges in studentsto the of universitieshas a role concept helping change playedsignificant meettheneedoflabor Canbe be and market，whose generally employment process dividedintothree the 1 reformoflabor and 990s，the system stages：Inearly the studentstohavetohuntfor whichmade forced jobs employmentsystem college of students focusedonthe of college appear．It promotion employmentguidance