2010普通高等学校招生全国统一考试理综试题（全国卷i，解析版）.docVIP

2010年普通高等学校招生全国统一考试理综试题（全国卷I，解析版） 本试卷共14页，全卷满分300分。考试用时150分钟。 ★祝考试顺利★试题结构和题型稳定、难度适中、能力为重、立意新颖。命题突出了物理的大灵魂——实验和建模能力，强调对物理过程与方法的考，侧重于对考生分析和解决问题能力的考查注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔把答题卡上试卷类型B后的方框涂黑。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3．非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 选择题 共21题，每小题6分，共126分。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）：1 12 16 31 35.5 一、选择题（本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 ．胰岛B细胞分泌胰岛素 ．吞噬细胞对抗原的摄取．mRNA与游离核糖体的结合．植物体细胞杂交中原生质体融合2．光照条件下，给C3植物和C4植物叶片提供14CO2，然后检测叶片中的14C。下列有关检测结果的叙述，错误的是： A．从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14C ．在C3植物和C4植物呼吸过程中产生的中间产物中可检测到14C C．随光照强度增加，从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累 D．在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C3．下列四种现象中，可以用右图表示的是 ．理想条件下种群数量随时间的变化．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 ．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化4．关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是 ．在某种条件下两种基因的频率可以相等 ．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境 ．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零 5．右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是 A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 ．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率6．下列判断错误的是 ．熔点：．沸点： C．酸性： C．碱性： 7．下列叙述正确的是 A．Li在氧气中燃烧主要生成．将CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸．将SO2通入溶液可生成沉淀 D．将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2+还原成Cu7. 答案B 8．能正确表示下列反应的离子方程式是．将铁粉加入稀硫酸中： B．将磁性氧化铁溶于盐酸： C．将氯化亚铁溶液和稀硝酸混合：．将铜屑加入溶液中： 8.D 【解析】本题考查离子方程式的正误判断。A项不符合反映事实，只能生成Fe2＋：Fe+2H＋=Fe2＋+H2↑；磁性氧化铁中，铁的化合价有+2、+3价：Fe3O4+8H＋=2Fe3＋+Fe2＋+4H2O，B项不正确；C项不符合电荷守恒，正确的离子方程式为：3Fe2＋+4H＋+NO3-=3Fe3＋+NO+2H2O。 9．下列叙述正确的是 A．醋酸溶液的，将此溶液稀释1倍后，溶液的，则 B．在滴有酚酞溶液的氨水里，加入至溶液恰好无色，则此时溶液的 C．盐酸的，盐酸的 D．若1mL的盐酸与100mL溶液混合后，溶液的则溶液的 10．右图是一种染料敏化太阳能电池的示意图。电池的一个点极由有机光敏燃料（S）涂覆在纳米晶体表面制成，另一电极由导电玻璃镀铂构成，电池中发生的反应为： （激发态） 下列关于该电池叙述错误的是： ．电池工作时，离子在镀铂导电玻璃电极上放电．电池工作时，是将太阳能转化为电能 ．电池的电解质溶液中和的浓度不会减少．电池中镀铂导电玻璃为正极10. 答案A 【解析】本题考查新型原电池的构造原理分析和信息的分析能力。从装置图和反应过程来看TiO2/S受光激发，释放电子，为电池的负极；电子经外电路到铂电极——正极，铂电极，B、D正确。在铂电极放电的是I3-，故A项错误。电极反应物在溶液中又发生了逆反应，故溶液中的I－和I3-浓度不会发生变化。 【方法提炼】本题在常规题的基础上有所创新。原电池反应总是遵循“负极氧化、正极还原；电子流动方向从负极流向正极”这一原则，利用该原理分析装置图和电极反