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创新设计高考数学 第八篇 第6讲 空间向量及其运算限时训练 新人教a版
第讲
A级 基础演练(时间:分钟 满分:分)一、选择题(每小题5分,共20分)
1.在下列命题中:
若向量a,b共线,则向量a,b所在的直线平行;
若向量a,b所在的直线为异面直线,则向量a,b一定不共面;
若三个向量a,b,c两两共面,则向量a,b,c,共面;
已知空间的三个向量a,b,c,则对于空间的任意一个向量p总存在实数x,y,z使得p=xa+yb+zc.
其中正确命题的个数是( ). A.0 B.1 C.2 D.3
解析 a与b共线,a,b所在直线也可能重合,故不正确;根据自由向量的意义知,空间任两向量a,b都共面,故错误;三个向量a,b,c中任两个一定共面,但它们三个却不一定共面,故不正确;只有当a,b,c不共面时,空间任意一向量p才能表示为p=xa+yb+zc,故不正确,综上可知四个命题中正确的个数为0,故选A.
答案 A
2.若向量a=(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1,1),满足条件(c-a)·(2b)=-2,则x=( ).
A.-4 B.-2 C.4 D.2
解析 a=(1,1,x),b=(1,2,1),c=(1,1,1),
c-a=(0,0,1-x),2b=(2,4,2).
(c-a)·(2b)=2(1-x)=-2,x=2.
答案 D
3.若{a,b,c}为空间的一组基底,则下列各项中,能构成基底的一组向量是( ).
A.{a,a+b,a-b} B.{b,a+b,a-b}
C.{c,a+b,a-b} D.{a+b,a-b,a+2b}
解析 若c、a+b、a-b共面,则c=λ(a+b)+m(a-b)=(λ+m)a+(λ-m)b,则a、b、c为共面向量,此与{a,b,c}为空间向量的一组基底矛盾,故c,a+b,a-b可构成空间向量的一组基底.
答案 C
4.如图所示,已知空间四边形OABC,OB=OC,且AOB=AOC=,则cos〈,〉的值为( ).
A.0 B.
C. D.
解析 设=a,=b,=c,
由已知条件〈a,b〉=〈a,c〉=,且|b|=|c|,
·=a·(c-b)=a·c-a·b=|a||c|-|a||b|=0,cos〈,〉=0.
答案 A
二、填空题(每小题5分,共10分)
5.在下列条件中,使M与A、B、C一定共面的是________.
=2--;=++;
++=0;+++=0;
解析 ++=0,=--,则、、为共面向量,即M、A、B、C四点共面.
答案
6.在空间四边形ABCD中,·+·+·=________.
解析 如图,设=a,=b,=c,
·+·+·=a·(c-b)+b·(a-c)+c·(b-a)=0.
答案 0
三、解答题(共25分)
7.(12分)已知A、B、C三点不共线,对平面ABC外的任一点O,若点M满足=(++).
(1)判断、、三个向量是否共面;
(2)判断点M是否在平面ABC内.
解 (1)由已知++=3 ,
-=(-)+(-),
即=+=--,
,,共面.
(2)由(1)知,,,共面且基线过同一点M,
四点M,A,B,C共面,从而点M在平面ABC内.
8.(13分)如右图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,G为BC1D的重心,
(1)试证:A1、G、C三点共线;
(2)试证:A1C平面BC1D;
(3)求点C到平面BC1D的距离.
(1)证明 =++=++,
可以证明:=(++)=,
∥,即A1、G、C三点共线.
(2)证明 设=a,=b,=c,则|a|=|b|=|c|=a,
且a·b=b·c=c·a=0,
=a+b+c,=c-a,·=(a+b+c)·(c-a)=c2-a2=0,⊥,即CA1BC1,同理可证:CA1BD,因此A1C平面BC1D.
(3)解 =a+b+c,2=a2+b2+c2=3a2,
即||=a,因此||=a.
即C到平面BC1D的距离为a.B级 能力突破(时间:30分钟 满分:45分)一、选择题(每小题5分,共10分)
1.(2013·海淀月考)以下四个命题中正确的是( ).
A.空间的任何一个向量都可用其他三个向量表示
B.若{a,b,c}为空间向量的一组基底,则{a+b,b+c,c+a}构成空间向量的另一组基底
C.ABC为直角三角形的充要条件是·=0
D.任何三个不共线的向量都可构成空间向量的一组基底
解析 若a+b、b+c、c+a为共面向量,则a+b=λ(b+c)+μ(c+a),(1-μ)a=(λ-1)b+(λ+μ)c,λ,μ不可能同时为1,设μ≠1,则a=b+c,则a、b、c为共面向量,此与{a,b,c}为空间向量基底矛盾.
答案 B
2.如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,M为A1C1与B1D1的交点.若=a,=b,=c,则下列向量中与相等的
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