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《确定位置（1）》
说课
义务教育人教版五年级上册第二单元
目录
1.
教材内容
2.
学情分析
3.
教学目标以及重难点
4.
教法、学法
5.
教学过程
6.
板书设计
一、教材分析
本节课是人教版小学数学五年级上册第二单元位置的第一课时，主要学习用数对来确定位置。教材通过具体的例子，引导学生理解数对的含义，掌握用数来描述位置的方法。同时，教材还注重培养学生的空间观念和逻辑思维能力，为后续学习打下基础。
二、学情分析
五年级的学生已经具备了一定的空间观念和数学知识储备，他们已经能够用左右、上下、前后
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