内蒙古乌拉特中旗一中九级语文上册 我的叔叔于勒讲学稿模式学案（无答案） 新人教版.docVIP

教师备课栏 及学生笔记栏 我的叔叔于勒 学习目标: 1、品细节，分析人物形象。 2、认识金钱置于亲情之上的主题。 3、欣赏巧妙的构思，曲折的情节。 ??????????????????????????????????? ??理解课文从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。 ?理解课文的丰富内蕴。 一、预习 1.给下列加横线的字注音 阔绰（ ???） 糟蹋（ ???） 栈桥（ ???）拮据（ ???） 赔偿（ ???） 撬开（ ???） 煞白（ ???） 牡蛎（ ???） 警惕（ ???）张皇（ ???） 作者介绍 莫泊桑（1850—1893）是 ???（国籍）19世纪后半期著名的批判 ?????????作家。1880年完成了《 ????》的创作，轰动了法国文坛。以后离职从事专门文学创作。10年间他写了解情况300多个短篇和6个长篇，其中许多作品流传久远，尤其是短篇小说，使他成为一代 ??????巨匠。长篇有《一生》、《漂亮朋友》等，中短篇有《菲菲小姐》、《项链》、《我的叔叔于勒》等。这些作品都不同程度的讽刺和揭露了资本主义的罪恶，尤其是在资产阶整体感知小说 1、知线索 明确： ??????????????????????????????明线 ??????????????????????????????????????暗线。 知情节：开端发展 ?? 高 潮 ???? 结局 ???? ? 3、知主人公：　　 4、知人物态度： ?前： （从文中找出词语）  后： （从文中找出词语） 5、知人物性格： 菲利普夫妇：　　 “我”　　　　 于勒 知环境描写的作用？ 7、从以上分析可以看出，菲利普夫妇对于勒的态度发生了很大的变化，造成他们态度多变的原因是什么？菲利普夫妇对于勒变来变去的态度中有什么不变的东西？分析菲利普夫妇的性格特征？ (1)原因 ? ?????????????????????????????????????????????????? （2）不变的东西 ?????????????????????????????????????????????????? 、探究文章的主题： 思考：菲利普夫妇是可笑的，同时又是可怜的。他们不是什么大奸大恶，对于亲兄弟于勒，本来应该是互相帮助，和和睦睦，共渡难关才对。但他们展示给人们的只是人与人之间冷酷无情的金钱关系。请同学们想一想，形成这种思想的根本原因是什么？本文主题是什么？ ???????????????????????????????????????????????????快乐课课练 一、填空。 1、《我的叔叔于勒》选自 ????国著名文学家 ??????????的短篇小说《 ???????????????》。 2、本文以 ??????????????????????????为主线，以 ?????????????????????为副线来安排情节，表现了资本主义社会人与人之间 ????????????????????关系。 3、本文的主人公是 ????????????????。 二、指出下列句子所运用的修辞手法。 1、在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了。（ ???） 2、这封信成了我们家里的福音书。（ ???） 3、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（ ??） 4、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ???） 三、指出下列各句运用的描写手法。1、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”（ ???） 2、在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。（ ???） 3、母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”（ ???） 4、他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（ ???） 四、选择题。 1、选出文章以“我的叔叔于勒”为题理解有误的一项（ ???） A、这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。 B、这个标题的重点在“我的叔叔”四个字上。 C、于勒是小说的主人公。 D、于勒命运的变化，推动了小说故事情节的发展。 2、本文开始描写“我”家生活拮据的作用是（ ??） A、表明资本主义社会人民生活得很苦。 B、表明“我”家本是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好。 C、说明急切盼望发了财的于勒回家的原因。 D、写明家里人的吝啬，为后文作埋伏。 3、文中反复写于勒来信的作用是（ ???） A、引出