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- 2016-10-19 发布于江西
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与名师对话高考生物一轮复习 1-2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时作业 新人教版必修2
课时作业(十五)
一、选择题
1.(2013·江西南昌调研)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是( )
A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同
C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型
D.F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
【解析】 非同源染色体上的非等位基因自由组合,同源染色体上的等位基因可互换重组,非等位基因也存在相互作用,故A错。杂合子与纯合子的基因组成不同,性状不一定不同,如AA与Aa性状表现相同,故B错;测交可检测未知亲本的基因型,故C错;F2性状分离比为3∶1依赖于雌、雄配子的随机结合,故D正确。
【答案】 D
2.(2013·江西南昌调研)某种蛙的眼色有蓝眼(A_B_),绿眼(A_bb、aabb),紫眼(aaB_)三种,两对基因自由组合,现有蓝眼蛙与紫眼蛙交配,F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上F1蓝眼蛙和绿眼蛙的比例为( )
A.1∶1 B.3∶2 C.9∶7 D.3∶1
【解析】 由于蓝眼蛙与紫眼蛙交配,F1仅有蓝眼和绿眼两种表现型,故亲本的基因型为AABb×aaBb,所以,F1蓝眼蛙(Aa×B_)∶绿眼蛙(Aa×bb)=3∶1,故选D。
【答案】 D
3.(2012·安徽名校第三次联考)玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A_B_,其顶部开雄花,
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