HSE标准新-精.ppt

* 1、各级管理者应为实施、保持和改进HSE体系提供必要的资源，包括 （1）基础设施、 （2）人力资源、 （3）专项技能、 （4）技术资源、 （5）财力资源、 （6）信息资源2、资源的分配要满足要求。3、对资源的投入要进行评审。 标准释义 * 5.4.3 能力、培训和意识 组织应建立、实施和保持程序，以实现： 对于其工作可能产生健康、安全与环境风险和影响的所有人员，应具有相应的工作能力。在教育、培训和(或)经历方面，组织应对其能力做出适当的规定，并对员工完成工作的能力进行定期的评估。 组织应识别培训的需求，依据岗位风险和任职要求确定培训需求矩阵，根据培训计划提供培训，对培训效果进行评估并采取改进措施。培训程序应考虑不同层次的职责、能力和文化程度以及风险。组织应对管理人员、操作岗位人员、相关方的作业人员、来访人员根据需求和法规要求进行教育培训及告知。(1/2) * 5.4.3 能力、培训和意识 组织确保处于各有关职能部门和管理层次的员工都意识到： a) 符合健康、安全与环境方针、程序和健康、安全与环境管理体系要求的重要性； b) 在工作活动中实际的或潜在的健康、安全与环境风险，以及个人工作的改进所带来的健康、安全与环境效益； c) 在执行健康、安全与环境方针和程序中，实现健康、安全与环境管理体系要求，包括应急准备和响应(见5.5.10)方面的作用和职责； d) 偏离规定的运行程序的潜在后果。(2/2) * 一、制定人员能力标准 （1）不同岗位能力评价标准不同。 （2）能力标准中要考虑教育、培训、经历等。 二、实施人员能力评价 三、能力评价的后续工作 （1）不胜任的进行培训。 （2）胜任的要进行跟踪。 四、通过培训矩阵识别培训需求 五、对培训效果要进行评价 （1）从实际出发、培训的针对性强 （2）多采用技能、实战性培训方式 六、保存人员培训的记录 标准释义 * 5.4.4 沟通、参与和协商 沟通 组织应建立、实施和保持程序，确保就相关健康、安全与环境信息进行相互沟通： a) 组织内各职能和层次间的内部沟通； b) 与进入工作场所的承包方和其他访问者进行沟通； c) 接收、记录和回应来自外部相关方的相关沟通。 组织应通过安全经验分享等方式对健康、安全与环境相关理念、知识、案例等进行沟通和分享，并应确保各级管理人员就作业行为、程序执行、作业场所、工具和设备等事项开展行为安全观察与沟通。 * 1、沟通 （1）信息沟通包括两部分： － 组织内各部门、单位的沟通； － 与外部相关方的沟通。 （承包方、访问者、相关方） （2）沟通方式 － 通过安全经验分享等方式， － 开展安全观察与沟通。 （3）沟通方法 － 各种短会，如班前HSE短会； － 部门HSE计划和工作目标文件； － 录像、快讯；板报、张贴图表； － 对外健康、安全与环境数据的报告 标准释义 * 5.4.4 沟通、参与和协商 参与和协商 组织应建立、实施并保持程序，确保员工和相关方就健康、安全与环境事务的参与和协商。组织应告知员工参与的安排，包括谁是他们的员工代表。员工应通过以下方式进行参与： a) 参与危险因素辨识、风险评价和确定风险控制措施； b) 参与事件调查； c) 参与健康、安全与环境方针、目标的制定、实施和评审； d) 参与商讨影响工作场所内人员健康和安全的条件和因素的任何变更； e) 对健康、安全与环境事务发表意见。 适当时，组织应确保与相关的外部相关方协商有关的健康、安全与环境事务，包括与承包方和（或）供应方就影响其健康、安全与环境的变更进行协商。 * 2、参与和协商 （1）参与内部协商方式： --参与危险因素辨识、风险评价和确定风险控制措施； --参与事件调查； --参与健康、安全与环境方针、目标的制定、实施和评审； --与商讨影响工作场所内人员健康和安全的条件和因素的任何变更； --对健康、安全与环境事务发表意见。 （2）参与外部协商方式 － 承包供和（或）供应方 标准释义 * 5.4.5 文件 健康、安全与环境管理体系文件应包括：