创新设计（江苏）高考语文一轮复习备考 训练15 古代诗歌鉴赏一限时规范训练 新人教版.docVIP

训练15　古代诗歌鉴赏(一)(时间：100分110分)1.阅读下面这首宋词然后回答问题。(10分)虞美人·梳楼蒋　捷丝丝杨柳丝丝雨春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。　　天怜客子乡关远借与花消遣。海棠红近绿阑干才卷朱帘却又晚风寒。(1)词中“楼儿忒小不藏愁”中“愁”具体指什么？(2分)答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________(2)“天怜客子乡关远借与花消遣”刻画了词中怎样的主人公形象？请简要分析。(4分)答：____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ (3)请简要赏析“海棠红近绿阑干才卷朱帘却又晚风寒”。(4分)答：____________________________________________________________ _________________________答案　(1)漂泊他乡的孤寂之愁、思归之愁。前途迷茫的忧虑之愁。(2)词人以为天怜客子但花非我有只能借花消愁；思乡自怜自我安慰心境黯然。刻画了一位孑然一身又愁思深重的主人公形象。(3)对比。词人羁旅他乡思乡心切本想赏花遣愁但映入眼帘的却是竞相吐艳的海棠栏杆红绿相映景色绚丽而卷帘之际迎面而来的又是那寒森森的晚风对比之下更增添心中伤愁。(答反衬或是以乐景衬哀情亦可)阅读下面这首唐(10分)小寒食舟中作杜　甫佳辰强饮食犹寒隐几萧条戴。春水船如天上坐老年花似雾中看。娟娟戏蝶过闲幔片片轻鸥下急湍。云白山青万余里愁看直北是长安。【注】 ①这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时即诗人去世前半年多。②(1)“雾中看”笔触细腻含蓄使读者惊叹于诗人忧思之深及观察(3分)答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________(2)颈联写舟中江上的景物。请简要赏析它的表达特色。(4分)答：____________________________________________________________ _________________________________________________(3)《杜诗镜铨》认为结尾写愁“结有远神”。请结合全诗分析诗人“愁”的原因。(3分)答：____________________________________________________________ ______________________________________________________ 答案　(1)因诗人身体衰迈老眼昏花看岸边花草如隔一层薄雾；这不只是诗人暗自伤老也因时局动荡不定变乱无常也如同隔雾看花真相难明。(2)由近及远写景蝴蝶翩跹穿空而过是近景；片片轻鸥逐流飞翔是远景。层次分明；运用叠词有韵律美；以蝶鸥自在轻快反衬诗人心情的沉重。(3)年老。“强饮”、“ 老年”可以看出；没有机会报效朝廷的痛苦。“戴鹖冠”可以看出；阅读下面这首唐诗然后回答问题。(10分)雨雪曲卢照邻虏骑三秋入关云万里平。雪似胡沙暗冰如汉月明。高阙银为阙长城玉作城。节旄零落尽天子不知名。【注】 ①高阙：指长城两边的山。②节旄：符节上装饰的牦牛尾此指唐军旗帜。(1)颔联描绘了一幅什么样的景象？(2分)答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________(2)颈联运用了哪些表现手法？请简要分析。(4分)答：____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________