山东省济宁市邹城二中2012-学高二历史5月学情调查试题新人教版.docVIP

邹城二中2012-2013学年高二5月学情调查 历史 一、选择题（本大题有30小题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。） 1．从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是（ ） A.唐代中央官吏日渐增多 B.唐代以分散相权而加强君权 C.唐代尚书省权力最大 D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部 3.君权与相权矛盾是古代中国中央统治集团内部的一对主要矛盾。下列各项中体现这对矛盾的史实包括（ ）按唐制，中男(男丁16岁以上至21岁为中男)不服兵役．成男(男丁22岁以上为成男)才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于 （ ） A尚书省B．中书省C．兵部D．门下省（ ）A．国家统一的需要 B．大权旁落的危机 C．权力制约的理念 D．个人恩怨的爆发 6.清朝赵翼在《廿二史札记》中写到：“盖（孝文）帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。”此话属于对孝文帝改革的（ ） ．客观表述．客观．客观．主观 7.《资治通鉴》载：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为拔。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸侯旧族自代来者，姓或重复，皆改之”。据此，孝文帝进行姓氏改革的依据是（ ） A鲜卑族和汉族风俗习惯相同 B鲜卑族和汉族都崇拜黄帝 C鲜卑族和汉族自古以来都生活在黄河流域 D鲜卑族和汉族有共同的祖先 （ ）（ ）10．“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法（ ）A．重视法律程序 B．保留习惯旧俗 C．强调法官至上 D．体现人人平等（ ） C.改革社会风俗，推进近代化 D.提倡新新式生活，革新政治 12.1824年，俄国十二月党人认为，“把人当作东西一样转让、抵押、赠送和继承，任凭自己的专横霸道”，“乃是最可耻的、违背人性和自然规律”的丑恶事情。这表明（ ） C. 启蒙思想已经传播到俄国 D. 俄国资产阶级力量已发展壮大 13.在促进社会转型的改革过程中，一般都会涉及到土地政策的变革。下列说法符合史实的是（ ） B．梭伦规定占有土地的最高限额，防止贵族任意兼并土地 C．北宋王安石推行方田均税法，有利于使赋税负担趋向公平 D．俄国1861年改革规定农民可以出钱赎买属于自己的土地 14.19世纪80年代的俄国，资本主义占优势的省份总计19个，工役制度（1861年改革后，农民因缺少土地而被迫租种地主土地，实行工役地租）中占优势的省份总计17个，两种混合制度占优势的省份总计7个。这说明（ ） ①改革已使农奴制名存实亡 ②改革保留了大量农奴制残余 ③改革后的农村经济是农奴工役制和资本主义制度相结合的复杂形式 ④资本主义农业逐渐成为俄国农业的主要成分 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 15.1902年，京师大学堂的日本教师在生物课上解剖了一只羊，西太后闻后大为震怒，管学大臣张百熙急得入朝叩头自请处分。这则史实反映了 ( ) ①日本对中国文化入侵 ②西太后伪善、愚昧 ③在封建专制统治下，教育改革举步艰难 ④近代科学进入了校园 A．①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D.②③④ 16. “迷雾云遮难敞亮，宇寰久夜盼骄阳。柏宅楼上龙聚首，湘水岸边船启航。初战娄山标魄力，四夺赤水过长江。行程二万通华北，□□□□挽国邦。”根据上下文的意思，□□□□处应是（ ） A．遵义会议 B．南昌起义 C．秋收起义 D．土地革命 17.某历史兴趣小组研究“中国新民主主义革命特点”这一课题，收集了以下史实（ ）（ ）（ ）（ ）30个美元。这么说吧，我有一头驴，它值30个美元，那我就可以被选为议员了，一年后，我的驴死了，我这个议员就不能继续当下去了。请问，究竟谁是议员呢?——是我，还是驴？”富兰克林这番话，说明他认为美国独立后忽视了（ ）A．白人的利益 B．黑人的利益 C．穷人的利益 D．议员的利