学海导航版高考语文第一轮总复习 第3章 第4节 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度同步测控 新人教版.docVIP

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  • 2016-11-07 发布于江西
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学海导航版高考语文第一轮总复习 第3章 第4节 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度同步测控 新人教版

第4节 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 1.(2012·江西)阅读下面一首宋词完成后面的题目。江 城 子秦 观西城杨柳弄春柔。动离忧泪难收。犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事人不见水空流。  韶华【注】①韶华:青春年华又指美好的春光。②便做:纵使。(1)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵并分析这首词表达的情感。(2)词中“便做春江都是泪流不尽许多愁”一句是从“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来请比较两者的异同。 2.阅读下面的唐诗然后回答问题。别舍柳宗元 零落残魂倍黯然双垂别泪越江边。一身去国六千里万死投荒十二年。桂岭瘴来云似墨洞庭春尽水如天。欲知此后相思梦长在荆门郢树烟。【注】①宗一:柳宗元的从弟元和十一年春自柳州赴江陵。②桂岭:这里泛指柳州附近的山。③洞庭:在柳州至江陵途中。④郢:古楚都今湖北江陵西北。作者心情“黯然”的原因有哪些? 3.阅读下面一首唐诗题宣州开元寺水阁 杜 牧六朝文物草连空天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨落日楼台一笛风。惆怅无日见范蠡[注]参差烟树五湖东。【注】范蠡:春秋时越国大夫曾助越王勾践灭吴复国功成身退泛游五湖。(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容。(2)尾联抒发了诗人什么样的思想情感? 4.阅读下面的诗歌按要求答题。新  晴刘 青苔满地初晴后绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识偷开门户又翻书。这是一首

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