步步高高考物理大一轮复习讲义 (深度思考考点突破提能训练) 第十三章 实验十六 验证动量守恒定律(含解析) 新人教版.docVIP

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  • 2016-11-07 发布于江西
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步步高高考物理大一轮复习讲义 (深度思考考点突破提能训练) 第十三章 实验十六 验证动量守恒定律(含解析) 新人教版.doc

步步高高考物理大一轮复习讲义 (深度思考考点突破提能训练) 第十三章 实验十六 验证动量守恒定律(含解析) 新人教版

实验十六 验证动量守恒定律 考纲解读 1.会用实验装置测速度或用其他物理量表示物体的速度大小.2.验证在系统不受外力的作用下,系统内物体相互作用时总动量守恒. 基本实验要求1. 实验原理 在一维碰撞中,测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v′,找出碰撞前的动量p=m1v1+m2v2及碰撞后的动量p′=m1v1′+m2v2′,看碰撞前后动量是否守恒. 2. 实验器材 斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸等. 3. 实验步骤 (1)用天平测出两小球的质量,并选定质量大的小球为入射小球. (2)按照实验原理图甲安装实验装置.调整、固定斜槽使斜槽底端水平. (3)白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好.记下重垂线所指的位置O. (4)不放被撞小球,让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下,重复10次.用圆规画尽量小的圆把小球所有的落点都圈在里面.圆心P就是小球落点的平均位置. (5)把被撞小球放在斜槽末端,让入射小球从斜槽同一高度自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次.用步骤(4)的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N.如实验原理图乙所示. (6)连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度.将测量数据填入表中.最后代入m1=m1+m2,看在误差允许的范围内是否成立. (7)整理好实验器材放回原处. (8)实验结论:在实验误差允许范围内,碰撞系统的动量守恒.

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