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- 2016-10-20 发布于江西
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广东省深圳市宝安实验中学八级数学下册 图形的放大与缩小(第2课时)课件 北师大版
* 第四章 相似图形 4.9 图形的放大与缩小 第2课时 课时目标 进一步理解位似图形及其有关概念。 能够利用作位似图形将一个图形进行放大或缩小。 前提补偿 位似图形的定义: 位似图形的性质: (1)位似图形的对应点和_______在一条直线上,且它们到位似中心的距离之比等于________。 (2)位似图形的对应线段________ (3)位似图形一定_____;但_____图形不一定位似 (4)位似图形的对应角_____,对应边______ 相似;对应点与位似中心共线 位似中心 位似比 成比例 相似 相似 相等 成比例 已知△ABC,要以点O为位似中心,把△ABC缩小三倍,画出它的位似图形△A’B’C’。 A B C A1 B1 C1 C2 A2 B2 例:如图,作出一个新图形,使新图形与原图形对应线段的比为2︰1。 1、在原图上取几个关键点A,B,C,D,E,F,G;图外任取一点P 2、作射线AP,BP,CP,DP,EP,FP,GP,在这些射线上依次取点A′,B′,C′,D′,E′,F′,G′,使PA′=2PA,PB′=2PB,PC′=2PC,PD′=2PD,PC′=2PC,PE′ =2PE,PF′=2PF,PG′=2PG 3、顺次连接点A′, B′, C′, D′, E′, F′,G′,所得到的图形(向下的箭头)就是符合要求的图形; A B G C E D F ●P
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