2012年高二生物学业水平测试25:必修模块模拟练习.docVIP

2012年高二生物学业水平测试25:必修模块模拟练习.doc

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2012年高二学业水平测试25:必修模块模拟练习 、选择题 图中是一位同学在观察植物某一器官的装片时所画的4个图像。有关说法正确的是(  ) A.d细胞属于畸形分化 B.b细胞和c细胞都不可以用于观察叶绿体运动 C.图中a、b、c、d主要通过渗透作用吸收水分 D.a细胞中的染色体比其他细胞中的染色体清晰 右图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是(  ) A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B.b神经元的活动可受大脑皮层控制 C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激,a处膜电位的变化为:内负外正→内正外负→内负外正 D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 在“细胞学说”最初创立时,其主要内容中不准确的一项是(  ) A.一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成 B.细胞是一个相对独立的有机体,具有自己的生命 C.细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 D.1665年,英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞,并创立了细胞学说 F1的表现型和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1 511 508 A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状 B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa C.实验2的后代红果番茄均为杂合子 D.实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA 免疫球蛋白ⅠgG的结构如图所示,其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该ⅠgG由m个氨基酸构成,则该ⅠgG有肽键数及形成该蛋白质时相对分子质量减少了 ( ) A.m个 (m-4)×18 B.(m+1)个 (m-4)×18 C.(m-1)个 (m-4)×18-6 D.(m-4)个 (m-4)×18+6 各类生物的细胞分裂过程中都存在(  ) A.染色体散乱分布于纺锤体中央和着丝点分裂 B.DNA散乱分布于纺锤体中央和细胞质分开 C.纺锤丝出现和ATP的产生 D.同源染色体散乱分布于纺锤体中央和分离 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ (思维拓展题)小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后,做如下处理: 在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右,摇匀后观察试管中的颜色。结果是(  ) 乙呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色 B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色 C.甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色 D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色 下列有关生物膜的叙述,正确的是 ( ) A.大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合 B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,不改变其通透性 C.在生长激素的合成和分泌过程中,生物膜只发生结构上的联系 D.兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时,生物膜发生的变化是相同的 下列有关内环境稳态的叙述最确切的是(  ) A.由于血浆中的缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态 B.内环境的温度、pH、渗透压是维持稳态恒定不变的因素 C.正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态 D.正常机体在神经系统、体液、免疫系统等的调节下,通过各组织、器官的协调活动共同维持内环境相对稳定的状态 染色体结构的改变不会影响 ( ) A.染色体上基因的数目 B.染色体上基因的排列顺序 C.生物正常的生命活动 D.DNA的碱基种类 谷氨酸的R基为—C3H5O2,在一个谷氨酸分子中,含有碳和氧的原子数分别为 A、4,4 B、5,4 C、4,5 D、5,5 下列判断细胞死活的方法中,表述错误的是 ( ) ①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞 ②在高倍镜下观察,若发现细胞质流动,则表明细胞是活的 ③将某细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵光照部位,则说明细菌为死细胞 ④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡 A.①④ B.②④ C.③④ D.①③ 、填空题 如图为DNA分子的平面结构,虚线表示碱基间的氢键个数。请据图回答: (1)从主链上看,两条单链___________平行;从碱基关系上看,两条单链___________。 (2)含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。请回答: ①该DNA片段中共有腺嘌呤_

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