广西南丹县月里中学八级数学下册《19.4重心》课件2 新人教版.pptVIP

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  • 2016-10-20 发布于江西
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广西南丹县月里中学八级数学下册《19.4重心》课件2 新人教版.ppt

广西南丹县月里中学八级数学下册《19.4重心》课件2 新人教版

* 导入新课 你能保持平衡吗? 你能顺利通过吗? 你能完美的做出此动作吗? 能在平衡木上保持平衡吗? 试一试 一块均匀的四边形木板,能找到一点,用手指顶住这点,木板保持平衡吗? 木板 能,当然能,并且把这个平衡点叫做这块木板的重心。 那么一些常见的几何图形(如线段、三角形、四边形等)的中心在何处?怎样找到它们的重心呢? 探究1 (1) 用一个手指顶住一根均匀的木条,找木条的平衡点。 (2)用刻度尺量出平衡点的位置。 (3)再用其他的小木条重复(1)、(2)两步。 根据上面的活动有什么发现吗? 结论:线段的重心是线段中点。 平衡法 探究2 (1)用一个手指顶住一块均匀的正方形硬纸片,找到其平衡点; (2)探索此平衡点与正方形对角线交点的关系? 平衡点就是正方形两条对角线的交点处。 平衡法 O (3)由以上发现能找到矩形、菱形、一般平行四边形的重心的所在位置吗? O O O (4)将钉子定在所找到的重心处,将细绳系在钉子上将它们吊起,观察它们是否保持平衡。 悬挂法 结论:平行四边形的重心就是它的两条对角线的交点. 探究3 (1)在三角形的一个顶点处钉一个小钉子作为悬挂点. 悬挂法 (2)用下端系有小重物的细线缠绕在一个小钉上,吊起硬纸三角板,记下铅垂

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