数学建模论文写作指导-精.pptVIP

2011中国大学生数学建模竞赛第20年 2010年来自全国33个省/市/自治区和新加坡、澳大利亚的1197所高校17317个队，五万多名大学生参加了中国大学生数学建模竞赛。 美国大学生数学建模竞赛 2011年2月10-14日来自17个国家3512个队，一万多名大学生参加了美国大学生数学建模MCM和交叉学科ICM竞赛。 中国参赛队数约占全部参赛队数的87%。获得特等奖占50%，特等奖入围奖75%，一等奖85%。 开展数学建模竞赛的目的 普及数学与计算机的应用。 从普特南数学竞赛到数学建模竞赛，… 增强创新意识和逻辑思维。 数学应用面临的是已有模型无法描述解决的实际问题，… 提高科技论文写作能力。 数学思维不等同于解题技巧，… 写作风格反映思维特征，… 论文写作是科学研究的基本功 撰写科技学术论文有助于锻炼逻辑思维能力，写作过程将会促进研究工作明朗化与进一步深化，使很多模糊朦胧的认识通过论文写作过程的调整、清理逐渐清晰起来。 --周立伟《科学研究的途径》MCM/ICM以提升参赛者的写作能力为根本目的之一，另一个目的是为了提升参赛者解决问题的能力。 如何提高写作能力 以优秀论文为范文。 看一遍不如抄一篇，抄一遍不如写一遍，写一遍不如讲一遍。 “老想着它。” 1. 为了掌握罐体变位后对罐容表的影响，利用如图4的小椭圆型储油罐（两端平头的椭圆柱体