河南省沁阳一中高中生物《22 基因在染色体上》导学案 新人教版必修2.docVIP

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  • 2016-11-07 发布于江西
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河南省沁阳一中高中生物《22 基因在染色体上》导学案 新人教版必修2.doc

河南省沁阳一中高中生物《22 基因在染色体上》导学案 新人教版必修2

河南省沁阳一中高一生物《22 基因在染色体上》导学案 新人教版必修2 【学习目标】 1.说出基因位于染色体上的假说。 2.说出证明基因在染色体上的实验证据。 3.阐明孟德尔遗传规律的现代解释。 4.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。 学习重难点 理解并运用类比推理这种科学研究方法 1、导学过程 知识点 观察与思考 归纳与总结 萨顿的假说 回忆: 1.减数分裂和受精作用过程中染色体的行为变化特点。 2.孟德尔遗传定律中所揭示的遗传因子(基因)的变化特点。 1、萨顿推论:____________________________________ ______________________________________________ 2、基因和染色体行为存在着明显的平行关系: (1)_______________________________________ ______________________________________________ (2)_______________________________________ ______________________________________________ (3)_______________________________________ ____________________

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