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关于留守儿童学习生活情感状态的调查报告 财经学院 杨益慧 [摘要] 留守儿童问题，是指留守儿童相对于非留守儿童，在成长过程中较多地表现出的非良性的情感、道德、行为、心理、安全等方面的问题。这一系列问题目前因为涉及到数以千万人口，因而成为了一个严重的社会问题。 [关键词] 留守儿童、情感、道德、学习、社会交往方面的问题 孝感市留守儿童基本情况的调查与分析 一、调查的组织情况 本次调查从2012年6月份开始。为了使研究更具有代表性，调查选点分别定在孝感、孝昌、汉川、应城、大悟、安陆、云梦7个县（市）。 在调查中，我分别对学校老师、留守儿童监护人、留守儿童等三部分人进行了网上访谈。从4个不同的方面调查了我市留守儿童的基本情况，了解他们需求及其存在的问题，同时了解了学校老师、留守儿童监护人对留守儿童问题的看法和建议，及其各地对留守儿童问题采取的一些行之有效的对策和具体措施。 在7个县（市）中，我运用分层抽样的形式，在每个县（市）中抽取一所中心学校，对留守儿童进行了问卷调查。为了真实有效地了解农村留守儿童的生活、行为情况，本次问卷调查采取网上匿名问答调查。调查内容涉及农村留守儿童的情感方面，道德行为方面，学习行为方面，社会交往行为方面的问题。 本次调查共网上发放问卷2006份，回收有效问卷1996份，现将网上问卷中反馈的情况作如下的分析： 二、我市留守儿童基本情况的描述与问题分析