4.1编制计算机程序解决问题(第二课时)ppt课件.pptVIP

教学目标 一、 知识与技能 1、理解程序的概念。 2、掌握程序的运行过程。 3、了解程序的作用。 二、过程与方法 1、师生互动，积极开展班级讨论、小组讨论、学习等。 2、通过操作体验、讨论交流等活动，充分调动学生的有 意注意和无意注意，使学生成为课堂的主人 。 3、引导学生探究学习，加强个别辅导，缩小学生之间的 个体差异。 三、情感、态度与价值观 1、调动学生的学习积极性，培养学生自主学习。 2、培养学生终身学习的能力。 3、培养学生有乐于吃苦、持之以恒的精神 教材分析 网上调查—你了解程序吗？ 教学重点与难点 教学重点： 1、理解程序的概念，激发学生对程序设计的兴趣。 2、掌握程序的运行过程，提高学生信息技术素养。 教学难点： 1、过滤程序中的复杂语句，讲解程序的运行过程。 2、调动学生抽象思维，主动理解程序的运行过程。 教学方法与策略 1、教师启发，让学生主动发现问题、分析解决问题。 2、创设情境，激发学生学习程序设计的兴趣。 3、辅以多媒体投影、学校资源网站、互连网络等，增强 学习效果。 4、和数学以及生活相联系，启发学生将所学知识应用于 实际问题的解决，实现信