甘肃省酒泉市瓜州二中九级语文下册 第三单元比较 探究《那树》第一课时教案 北师大版.docVIP

课 题 那树 学 习 目 标 重 点 难 点 重点：了解那树的生命历程，把握树的价值、品格及其命运，理解作者的思想情感。 难点：揣摩关键语句，体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感，感受老树命运的悲剧色彩。 教 法 选 择 朗读法、学导式教学法 课 型 新授课 课 前准 备 阅读教材，理清文章脉络 是否采用 多 媒 体 是 教 学 时 数 2课时 教 学 时 数 第 1课时 备 课 总 数 第 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、新课导语： 绿树曾是地球的主宰，是人类食物的来源，是动物的家园，是地球上一切生命的根。大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林，但是现在文明在发展，绿色在退却，我们的地球一方面是发展，一方面是污染，聪明的地球人所谓的发展真的从历史的角度看未必是发展。这不，就连街头那棵老树也未能幸免，就让我们一起拜读王鼎钧先生为那树写的“悼词”吧。 二、出示学习目标。 三、出示学法指导。 四、学生先学，教师巡视。 （一）资料助读。 1．关于作者。 王鼎钧，台湾著名的散文家。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。 2．多媒体播放反映人类生存困境的若干画面，如水土