甘肃省酒泉市瓜州二中九级语文下册 第四单元鉴赏 评论《乡愁诗两首》教案 北师大版.docVIP

乡愁诗两首 学 习 目 标 重 点 难 点 重点：了解作者，识记文中的生字词，背诵诗歌。 难点：掌握诗句含义，领会诗歌的艺术特色。 教法 选择 诵读、自主合作探究。 课型 新授课 课前 准备 学生提前预习相关知识。 是否采用多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教学 时数 第 1 课时 备课 总数 第 49课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 学生活动 教师活动 一、出示学习目标（媒体出示）。 二、指导学生先学。 学法指导：（学生齐读）?赏析写景抒情诗歌的第一步学生进行多种形式地朗读（初步感知诗情）第二步学生自主学习，对照课文的注释疏通诗意,将捕捉的重点信息和不懂的地方分别作好记号。第三步小组合作学习，质疑问难,小组进行交流，解决疑问，感受小集体的力量。抓住重点诗句小组合作领会诗情反复朗读、尝试背诵检测学生对诗歌的理解 王安石 〔其一〕 柳叶鸣蜩②绿暗，荷花落日红酣。三十六陂③春水，白头想见江南。 （其二） 歌主旨，体会作者的情怀。 学生以学习小组为单位赏析，然后小组代表汇报学习成果。 独立完成练习。 要对学习认真的小组给予表扬和鼓励。 根据学生的赏析情况，及时给予肯定或补充，重点从欣赏方法上加以指导。 巡视指点。 作业设置 语文练习册中的相关作业 教 学 反 思 等级评价 （A/B/C/D） 检查 签阅 第