高三数学总复习 (回顾突破巩固提升作业) 第八章 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系课件 文.pptVIP

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  • 2016-11-08 发布于江西
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高三数学总复习 (回顾突破巩固提升作业) 第八章 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系课件 文.ppt

高三数学总复习 (回顾突破巩固提升作业) 第八章 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系课件 文

代入圆方程得x2+(kx+2)2-12x+32=0, 整理得(1+k2)x2+4(k-3)x+36=0.(i) 直线与圆交于两个不同的点A,B等价于 Δ=[4(k-3)]2-4×36(1+k2)=42(-8k2-6k)0, 解得 即k的取值范围为 ②假设存在常数k,设A(x1,y1),B(x2,y2),则 由方程(i),得 又y1+y2=k(x1+x2)+4. (iii) 而P(0,2),Q(6,0), =(6,-2), 因为 所以 与 共线等价于 -2(x1+x2)=6(y1+y2), 即-(x1+x2)=3(y1+y2), 将(ii)(iii)代入上式,解得 由①知 故不存在符合题意的常数k. 【拓展提升】 1.代数法判断直线与圆的位置关系的三个步骤 (1)将直线方程与圆的方程联立,消去x(或y)得到关于y(或x)的一元二次方程. (2)求上述方程的判别式,并判断其符号. (3)得出结论. 2.代数法求直线被圆截得的弦长 直线方程与圆的方程联立,消元转化为关于x的一元二次方程,由根与系数的关系即可求得弦长 【变式训练】已知圆O:x2+y2=4内一点P(0,1),过点P的直 线l交圆O于A,B两点,且满足 (λ为参数). (1)若|AB|= 求直线l的方程. (2)若λ=2,求直

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