河南省洛阳市第二外国语学校高一英语 a matter of taste教案.docVIP

河南省洛阳市第二外国语学校高一英语 A Matter of Taste教案 章节名称 计划学时 1学时 课堂改革设计理念 1、生活化的教学内容，打通学生书本与生活之间的界限； 2、活动设置方法多元化，让学生更好地合作学习、自主探索； 3、关注学生的兴趣爱好，激发学生学习的情感因素； 4、借助多媒体图片、音乐等技术手段让课堂成为学生学习文化知识、提升自我文化素养与艺术素养的殿堂。 学习内容分析（可附加知识导读） 本节课为一堂完整的阅读课。文章讲述了三名中国有名的画家，要求学生了解他们的作品，并且使用学生已有知识及本节课堂学习内容描述三位画家及他们的作品风格。本节课通过导入、热身、阅读前通过听力了解大意、阅读（三遍）、阅读后活动等一系列来完成本节阅读课，整个过程可以帮助学生了解中国文化、中国艺术，培养学生建立艺术理念。 学习者分析 一般特征 高一年级学生摆脱了初中的懵懂，对新学校仍然充满新鲜感，对多媒体电脑教学比较感兴趣，有比较强烈的求知欲。 高一年级学生有一定的自我理念，有较强的自我意识，但自我学习能力仍旧不足，有待提高。 高一年级学生要面临较难的英语学习知识。 初始能力 预备技能分析：在英语学习上，学生初中已经有了一定简单的基础。所有学生均对电脑有很高的兴趣。 目标技能分析：在阅读的基础上，逐步提高阅读能力及运用已有知识及已学知识表达自我进行交流。 学习态度分析：学