湖北省襄阳市2012-学下学期期末考试七级语文试卷 新人教版.docVIP

湖北省襄阳市2012—2013学年度下学期期末考试 七 年 级 语 文 试 题 （时间：120分钟 总分：120分） 题号 一 二 三 四 合计 得分 (一) (二) (三) (一) (二) 得分 评卷人 一、积累与运用 （20分） 1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。（2分） 心会神疑读书，潜心惯注研究。 2．给下面一段话中加点的字注音。（2分） 在七年级的语文学习之旅，我们领略了济南冬天的温情美好；聆（ ）听了《黄河颂》的雄壮旋律，感受了卡拉玛姐妹舞姿的尽态极妍，见证了斑羚飞渡的震撼一幕，更体会了安塞腰鼓恢弘的气势、铿（ ）锵的节奏…… 3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）（2分） A．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。 B．听了朗朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。 C．襄阳市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。 D．雷锋是的楷模，1963年月5日，毛发出“向雷锋同志学习”的号召。 例句：飞瀑之所以能飞流直下，除了它有无穷积累之外，就是因为它选准了一个突破口；滴水之所以能穿石，除了它能锲而不舍之外，就是因为它具有一个明确的目标。 仿句： 6．名著阅读。（2分） 课外阅读名著已成为七年级同学的共同爱好。有人喜欢读法布尔的《昆虫记》，因为这本科普著作被誉为“ ”；有人喜欢读高尔基的《童年》，因为主人公阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个 的人。 7．古诗文默写。（每空1分，共8分） ①江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》） ②韦应物在《滁州西涧》中，以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，诗中有画，景中寓情的句子是“ ， 。” ③思乡怀亲之情人所共有。春夜听到笛声，李白情动于衷：“ ，何人不起故园情。”（《春夜洛城闻笛》；途中路遇故人，岑参泪如雨下：“马上相逢无纸笔， 。”（《逢入京使》）；举头望见明月，李白脱口而吟：“夜发清溪向三峡， 。”（《峨眉山月歌》） ④《木兰诗》中的“”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。甲乙解释下列句中加点（2分） ②日扳仲永环谒于邑人 11．选出下面加点字的用法相同的一组（ ）（2分） A．或以钱币乞之 蒙辞以军中多务 B．大兄何见事之晚乎 归来见天子 C．忽啼求之 仲永之通悟 D．蒙乃始就学 自是指物作诗立就 12．翻译下面句子。（2分） 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 13．两篇文章都与学习有关，从选材角度来看，却是一正一反，一个是年长好学，学有所成，一个是幼年不学， 。但都说明了 。（2分） 14．这两篇文章写法上的不同点主要体现在言简意赅；后者，以事说理　　“看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术”你是怎样理解这句话的? 19．【比较探究】《观舞记》VS《安塞腰鼓》。请从选材、语言、主题三个方面分析本文与《安塞腰鼓》的异同。（3分） 相同点：① 相同，都是描写舞蹈；②都写了舞蹈的文化背景（《安塞腰鼓》的文化背景是厚实的黄土高原；《观舞记》卡拉玛姐妹舞蹈的文化背景是印度优美悠久的文化艺术）；③都运用了比喻、排比的修辞手法来描写舞蹈。 不同点：①在