湖北省孝感市孝南区三汊镇中学中考物理模拟试卷5(无答案).docVIP

  • 12
  • 0
  • 约3.16千字
  • 约 4页
  • 2016-11-08 发布于江西
  • 举报

湖北省孝感市孝南区三汊镇中学中考物理模拟试卷5(无答案).doc

湖北省孝感市孝南区三汊镇中学中考物理模拟试卷5(无答案)

孝南区三汊镇中学物理中考模拟试卷(五) 一、选择题:4×6=24分 题号 1 2 3 4 5 6 答案 1、如图所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化.这个实验用来探究 A.音调是否与声源振动频率有关B.声音能否在真空中传播 C.声音能否在固体中传播D.声音传播是否需要时间 2、劳动人民通过对自然现象的观察和研究,总结出许多富有物理含义的谚语、俗语。下列四句谚语、俗语中对应的物理知识错误的是 A.“孤掌难鸣”————力是物体间的相互作用B.“隔墙有耳”————固体能传声 C.“真金不怕火炼”——金的熔点低于一般炉火火焰的温度D.“跎小压干斤”————杠杆平衡条件 3、下列实验中能探究“什么情况下磁可以生电”的是 4、下面是教材中的几幅图,对图中所示的情景,下列说法正确的是 A.踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持 B.跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力D.蹦蹦杆跃到最高点时,动能最大,速度最大 5、在探究串联电路的电压关系时,某同学使用的电路如图所示,他先用电压表正确的测量了灯泡L1两端的电压,为了测量灯泡L2两端的电压,他想将电压表接A点的哪一段导线改接到电路中的C点,而保持接电压表B点的不动。对这种做法的正确性以及理由三位同学进行如下的讨论:①甲同学:这种做法不正确,因为电压表正、负接线柱接反了 ②乙同学:这种做法不正确,因为L2两端的电压值超出电压表的量程; ③丙同学:这种做法正确,A点改接到C点时,电压表与L2是并联的。他们的讨论正确的有( ) A.只有① B.只有①② C.只有② D.只有③ 6、一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A),然后反过来倒立在桌面上(如图B),两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则 A.pApB B.pApB C.pA=pB D.无法判断 二、作图与探究(30分) 7、(1)如图所示,请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。 (2)在温度一定的条件下,做“研究决定导体电阻大小因素”的实验,采用了控制变量的方法。 下表给出了实验中所用到的导体的情况。选择C、F两根导体进行对比,是为了研究导体电阻大小与 __________是否有关;选择C和__________两根导体进行对比,是为了研究导体电阻与长度的关系;为了研究导体电阻与横截面积的关系,应选择的两根导体是__________。(填写导体的代号) 导体代号 A B C D Z.X.X.K] E F G 长度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积(mm2) 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材 料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 镍铬丝 8、在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图9甲所示的电路, 请你完成下列问题. (1)该实验的原理是_____________________. (2)连接电路时,应将开关 __________;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最_____ 端(填“左”或“右”). (3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于_________断路造成的. (4)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图8乙所示的图象,则该电阻的阻值R=__Ω. (5)完成上述实验后,小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx,可是在连接电路时,发现电流表和滑动变阻器都已损坏. 于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R,重新设计并连接了如图10所示的电路.电源电压未知且恒定不变. 请把下列实验步骤补充完整: 只闭合开关S1,_________________________________________________; _____________________________________________________________. 电阻表达式:Rx=______________. 9、龙卷风的袭击突然而猛烈,产生的风是地面上最强的.在美国,龙卷风每年造成的死亡人数仅次于雷电.在强烈龙卷风的袭击下,房子屋顶会像滑翔翼般飞起来.一旦屋顶被卷走后,房子的其他部分也会跟着崩解.因此,建筑房屋时,如果能加强房顶的稳固性,将有助于防止龙卷风过境时造成巨大损失.下面是欢欢同学对形成龙卷风的原因的探究过程: 【提出问题】龙卷风是怎样形成的? 【探究准备】两个苹果?两根细绳 【探究过程】(如图所示) (1)把两个苹果悬挂起来,使它们处于同一高度,

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档