陕西省渭南市大荔县西寨乡初级中学八级生物下册 第七单元 第二章 第二节 基因在亲子代间的传递导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第二章生物的遗传和变异 第二节 基因在亲子代间的传递 【学习目标】 1、DNA和基因之间的关系。 2、 【学习过程】 一、预习先行 自主学习 在有性生殖中，亲代双方的基因传给了子代，那么子代身上的基因是不是亲代双方基因的总和呢，若是这样，一代代地传递下去，那么生物体内的基因数量岂不是一代比一代地成倍增长吗？你们认为真的是这样吗？这个问题要怎样解释呢？ 请同学们自学教材。 1、“桥梁”是什么？ 2、? ?存在的，人的体细胞中有????对染色体，马蛔虫的体细胞中只有?? ?对染色体。 3、____个DNA分子，23对染色体上共有_____个DNA分子。 4、DNA分子由数万个小片段构成，每个小片段就是一个__，在体细胞中基因也是成___存在的，且每对中的两个分别位于 （“同一条染色体”还是“一对染色体中的两条”）上。 ????5、DNA分子、基因数量的的变化情况： 二、互动探究 合作求解 1、DNA分子、基因三者之间的关系??知识链接： ⑴______是遗传物质，主要位于细胞的_____内。 ⑵染色体是由__________和________组成的。 ⑶________是DNA上有遗传效应的小片段 2、……如此多次缠绕，直到把两根细铁绕成短棒状。 （1）不同颜色的区段表示?_ _，每根细铁丝表示一个 __，最后绕成的短棒表