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- 2016-11-08 发布于江西
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浙江省东阳市南马高级中学高三政治一轮专题检测 第十一单元单元总结
单元总结
1.《文化生活》内综合
(1)运用文化的继承与发展的关系说明应如何弘扬和培育民族精神。
(2)运用文化的作用说明弘扬中华民族精神的意义。
(3)要弘扬中华文化、培养中华民族精神应正确处理继承与发展、创新的关系,正确处理民族文化与外来文化的关系。
2.与《经济生活》的综合
运用中华文化和民族精神方面的知识,分析我国应如何大力发展文化产业、培育企业文化、流淌道德血液。
3.与《政治生活》的综合
(1)运用政府职能,分析说明弘扬和培育中华民族精神的必然性和重要性。
(2)运用中华各民族都对中华文化作出了巨大的贡献,说明如何处理我国的民族关系。
(3)运用政府的职能,分析如何发展中华文化。
4.与《生活与哲学》的综合
(1)运用联系的观点分析说明中华文化与中华民族精神的重要意义。
(2)运用物质和意识的辩证关系原理或矛盾的普遍性与特殊性关系原理,分析说明弘扬中华民族精神的重要意义。
(3)运用整体与部分的关系原理或矛盾的普遍性与特殊性关系原理,分析说明中华文化与中华各民族文化的关系。
(4)运用联系的观点,分析说明不同地域文化存在差异的原因。
(5)运用实践和认识的辩证关系,分析说明如何弘扬和培育中华民族精神。
答题模板5 “综合探究”类主观题
高考政治综合探究题是要求学生在一定的情景中发现问题,根据所研究的课题来设计解题方案,并通过探索、研究求得问题的解决。探究类试题题型主要有
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