新计算机软件技术基础及实验指导 教学课件 席晓慧 袁玲 第5章 数据库技术概述.pptVIP

①、 层次模型 层次模型是数据库系统中最早出现的数据模型，这种数据模型用树型结构表示实体及实体之间的联系，树的结点是记录类型，表示的是实体及联系，有一个根结点，每个非根结点有且只有一个父结点，上一层结点和下一层结点之间的联系方式为一对多。我们看到层次模型实际上描述了实体及实体与实体之间的联系，是概念模型的计算机存储结构，因此在数据库系统设计时，需要将概念模型转换为层次模型。 ②、 网状模型 在网状模型中用有向图表示实体及实体之间的联系。在有向图中，结点是记录型的，有向边表示从箭尾一端的记录类型到箭头一端的记录类型间的联系是一对多，网状模型中实体及实体之间的联系没有层次模型中严格的规定，因此将E-R概念模型转换成网状模型时很容易，只是将E-R模型中的实体和联系均转换成记录型，每个多对多联系用两个一对多联系实现。 ③、关系模型 关系模型是现阶段广泛使用的数据模型。关系模型的理论基础是数学理论，数据的操作通过关系运算实现。在关系模型中用二维表表示实体及实体之间的联系，关系模型的实例称为关系。将E—R模型图转换为关系模型遵循一定的规则。 1）将一个实体转换成为一个关系模式。 2）联系表示成为关系模式。 联系转换成为关系模式时，要根据联系方式的不同采用不同的转换方式： ●若联系的方式是一对一的（1 ：1） 在两个实体关系模式中的任意一个关系模式中加入另一个关系模式的关键字和联系类型的属性。 ●若联系方式是一对多的（1 ：N） 则在N端（为多的一端）实体的关系模式中加入1端实体关系模式的关键字和联系类型的属性。 ●若联系方式是多对多的（M ：N） 将联系也转换成关系模式，其属性为互为联系的两个实体的关键字和联系的属性， m n 学校 聘任 电话 校名 地址 聘任期限 n 1 校长 任职 职称 姓名 性别 任职时间 1 1 年龄 E-R模型图举例 上面E-R模型图转换成的关系模式为： 学校和校长之间的关系是一对一，可将联系的属性合并到实体学校或校长中（合并到校长实体中） 校长（姓名，性别，年龄，职称，任职校名，任职时间） “姓名+任职校名”为关键字 学校（校名，地址，电话），关键字为“校名” 学校与教师之间的关系为一对多，可以将联系的属性合并到N端的实体教师中。 教师（姓名，性别，年龄，任职校名，聘任期限） “姓名+任职校名”为关键字 教师和课程这两个实体之间的关系为多对多，将实体和实体之间的联系分别转换为关系模型。 课程（课程号，课程名，课时数） “课程号”为关键字 教师-课程（教师号，课程号，课程类别） 联系转换成的关系模式， “教师号+课程号”为关键字 说明： 关系模型与层次和网状模型最大的区别是用关键字而不是用指针做向导来操作数据，数据的操纵是通过关系的运算来完成的，而且关系模型的数据模型是二维表，简单、易懂，编写应用程序时不涉及数据的存储结构、访问技术等细节，因此关系模型得到了广泛的应用，一些以前的、正在使用的层次、网状模型数据库系统也设计了关系模型的用户接口。 ④、 面向对象模型 面向对象的概念最早出现在程序设计语言中，随后迅速渗透到计算机领域的每个分支。面向对象数据库是面向对象技术和数据库技术相结合的产物。面向对象数据模型的核心概念是： 对象：对象是现实世界中实体的模型化，与记录的概念相仿，但远比记录复杂。每个对象有一个唯一的标识符，称为对象标识（OID），对象的标识不同于关系模式中记录的标识（关键字），它是独立于具体的值、是全系统唯一的。 封装：每一个对象是状态和行为的封装。状态是该对象属性的集合，行为是在该对象状态上操作方法的集合。 对象的属性：对象的属性描述对象的状态、组成和特性，对象的属性可以是单个的值或值的集合。对象的一个属性本身在该属性看来也是一个对象。 类和类层次：属性集和方法集相同的所有对象构成一个对象类。任何一个对象都是某个对象类的一个实例。对象类中属性的定义域可以是任何类；所有的类组成了一个有根、有向、无环图，称为类层次。一个类可以直接或间接的从其祖先（超类）中继承所有的属性和方法，这个类称为祖先类（超类）的子类。 继承：子类可以从超类中继承所有属性和方法，称为类继承。类继承可分为单继承和多重继承，单继承指的是一个类只能有一个超类，多重继承指的是一个类可以有多个超类。 面向对象的数据模型比层次模型、网状模型、关系模型的数据模型具有更加丰富的表达能力。有兴趣的读者可以参考面向对象的数据库系统（Visual Foxpro,Delph）对这些概念进行理解和掌握。 §5.2.3