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2010高考二轮复习英语考案——专题五动词和动词短语崩.doc
专题五 动词和动词短语
一、动词的分类
根据意义和句法作用,英语动词可分为四类:
1.行为动词(实义动词)
①及物动词 (带宾语):study, develop;
②不及物动词(不带宾语)work, swim, go, come
③状态动词(相对静止)contain, exist, own, prefer, belong
④动作动词 延续性(work, stay);非延续性(marry, go, come)
2.系动词
①表示人或事物的特征和状态:be, feel, look, seem, taste, appear, sound
②表示状态的变化:turn, go, become, get, fall, grow
③表示某种状态的延续或持续:remain, keep, stay
3.助动词(与动词原形或分词构成复合谓语):
be(am,is,are),do(does,did);have(has);will,would,shall
4.情态动词:can(could),may(might),must,shall(should)
二、动词及动词短语
易混动词归纳对比 1、lay(放), lie(躺)与lie(说谎):这三个易混动词构成见下表:
中 文 原 形 过 去 式 过去分词 现在分词 说 明 放 lay laid laid laying 及物动词 躺 lie lay lain lying 不及物动词 说谎 lie lied lied lying 不及物动词 2、rise和raise:rise是不及物动词,其过去式是rose,过去分词是risen,而raise是及物动词,是规则动词。3、hear与listen to:hear侧重点是听到,听见什么,而listen to是侧重于听的倾向,但hear用于无意中的听见,而listen to却用于集中注意力的听。4、see, watch和look:see用作看电影,剧目;watch则用作看电视比赛,而watch还有在旁观看之意。如:Are you going to play or only watch?;look一般用作不及物动词,只是当盯着某人看时用作及物动词,如:The little boy looked me in the face.(小男孩直盯着我的脸。)5、hang的用法:hang有两个意思:一为悬挂,是不规则动词,过去式、过去分词都是hung;二为绞刑,是规则动词,其过去式、过去分词都是hanged。6、bear的过去分词born与borne:bear作为出生讲有两个过去分词born,borne。只有当be+born…短语后没有by介词短语时,才可用born。如:He was born in Shanghai. 而作它用时要用borne。如:She has borne five children. 但如果作忍受讲,则一律用borne。7、sit与seat:seat为及物动词时是作容纳讲,sit只是表示一动作。seat如果表示就座时要用be seated。如:They were seated at their desks. 或用seat oneself, 比如:I seated myself in the armchair.8、borrow, lend与keep:借入英文中用borrow,借出用lend,但这两个词都是截止性动词或瞬间动词,不能用于长时间的动作,所以我能借多久应用keep。9、win与beat:win作胜、赢讲时其后应接,a game, an argument, a battle, a prize, a contest, a race, a bet,但不能接人,如果接人则有另外的含意。如:I have won him. 即我已说服他了,我赢得他的好感。而beat是及物动词为击败、胜过讲,直接接人、队。10、steal与rob:steal为偷。rob为抢,其用法不同。steal其后接物+from+某人、某地,而rob其后接人+of+抢的物品。11、fit与suit:fit与suit均可作合适讲,但英文中却用在不同的地方。如fit用于尺寸大小的合适,而suit则多用于颜色式样的合适。 12、take, bring 与fetch:英文中拿三个词,即拿来,拿去,去取然后回来(即双程)。所以拿来,带来是bring,拿去带走是take,而去取回来是fetch。13、answer与reply:作为回答讲answer是及物动词,如作不及物动词,则意义不同,如answer for,意为向某人或向某事负责。而reply作回答讲是不及物动词,后跟宾语时,要加上to。14、reach,arrive与get to:reach当到达讲是及物动词
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