高考历史一轮 第27讲 百家争鸣和汉代儒学课时作业.docVIP

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  • 2016-11-08 发布于江西
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高考历史一轮 第27讲 百家争鸣和汉代儒学课时作业.doc

高考历史一轮 第27讲 百家争鸣和汉代儒学课时作业

课时作业(二十七) [第27讲 百家争鸣和汉代儒学]                    1.如果回2500年前,在下图所示的场景中你可能听到 (  ) 《孔子讲学图》克己复礼为仁……非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动” ② “君权神授”“大一统”“天人感应” ③“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之” ④“仁者,爱人”“己所不欲,勿施于人”    B.①②③     D.②③④孙中山答日本人:“我辈之三民主义首渊源于孟子,更基于程伊川之说。孟子实为我等民主主义之鼻祖。”孙中山这么说主要是因为孟子主张(  )人性本善     B.舍生取义君轻民贵     D.得道者多助3. 学了“百家争鸣”的有关历史后,几个同学在一起讨论本班任课教师的教学风格,其中说法不恰当的是(  )小张:数学老师学期初就制定规章,并严格执行,深受法家思想的影响小王:语文老师关爱学生,教育我们要和谐相处,有儒者风小李:外语老师给我们充分的自主权,极少干涉,无为而治,深得老子真传小代:历史老师很会摆架子,特别注意师道尊严,招人厌,这是庄子的做法“夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人(  )儒家 B.道家 C.墨家 D.法家“我一边上网,一边脑子里想起一段话,就是‘民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行’。”温家宝总理所引用(  )尚力、尚贤,主张节俭的墨家思想关注民生、注重和谐的儒家思想以改革促

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